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Master Bases de Datos

MASTER BASES DE DATOS: Master en Administracion de Bases de Datos + Titulacion Universitaria

Homologado

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Master Bases de Datos
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Master Online Curso  homologado Nebrija - Formación ContinuaEduca Business SchoolTitulación con la APOSTILLA de la HayaMiembro de CLADEA - Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración

Duración:710 horas

Modalidad: Master Online

Precio: 65950 HNL 24939 HNL
Doble Titulación: - Titulación de Master en Administración de Bases de Datos con 600 horas expedida por EDUCA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado, con Validez Profesional a Nivel Internacional - Titulación Universitaria en Administración de Redes en Sistemas y Bases de Datos con Windows Server + SQL Server con 4 Créditos Universitarios ECTS. Formación Continua baremable en bolsas de trabajo y concursos oposición de la Administración Pública.Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
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PARTE 1. ADMINISTRACIÓN Y MONITORIZACIÓN DE LOS SGBD

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ADMINISTRACIÓN DEL SGBD (TODOS LOS PUNTOS DEBEN VERSE AL MENOS CON DOS SGBD CLASIFICADOS DE FORMA DISTINTA)
  1. Análisis de las funciones del administrador del SGB.
  2. Identificación de los diferentes tipos de usuarios que se relacionan con el SGBD así como las principales demandas de estos usuarios.
  3. Identificación de las tareas administrativas más comunes a realizar.
  4. Aplicación en al menos dos SGBD actuales clasificados de forma distinta
  5. Enumeración y descripción de las herramientas administrativas disponibles según el SGBD.
  6. Desarrollo de un supuesto práctico en el que se apliquen las tareas administrativas vistas anteriormente desde diferentes herramientas de gestión.
  7. Identificación y localización de los mecanismos que proveen los SGBD seleccionados para planificar las tareas administrativas
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONSTRUCCIÓN DE GUIONES PARA LA ADMINISTRACIÓN DEL SGBD Y LAS BBDD
  1. Clasificación de los tipos y determinación de sus ventajas e inconvenientes así como su uso normal de aplicación de guiones
  2. Determinación de los lenguajes de programación disponibles que posibiliten la construcción de guiones administrativos para el SGBD.
  3. Selección de un lenguaje de programación y realización de algunos guiones administrativos que pongan de manifiesto los tipos de datos, estructuras de control y estructuras funcionales del lenguaje seleccionado.
  4. Identificación y localización de las librerías básicas disponibles para los diferentes lenguajes de programación disponibles. Empleo en algún guión administrativo.
  5. Desarrollo de una serie de supuestos prácticos que impliquen desde la selección del lenguaje, desarrollo del guión hasta la prueba, puesta en marcha y documentación de los guiones para realizar algunas de las tareas administrativas vistas anteriormente.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. MONITORIZACIÓN Y AJUSTE DEL RENDIMIENTO DEL SGBD
  1. Identificación de los factores y parámetros que influyen en el rendimiento.
  2. Selección de las herramientas que permiten la monitorización del SGBD:
  3. Ficheros de logs.
  4. Disparadores de alertas.
  5. Otros elementos de monitorización del SGBD.
  6. Optimización del acceso a disco y distribución de los datos en uno o varios discos físicos en función de los requerimientos del carga del SGB.
  7. Anticipación de los posibles escenarios en función de los datos observados en la monitorización y enumerar posibles medidas correctivas
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESCRIPCIÓN DE LOS SGBD DISTRIBUIDOS
  1. Concepto de SGBD distribuido.
  2. Principales ventajas e inconvenientes.
  3. Características esperadas en un SGBD distribuido.
  4. Clasificación de los SGBD distribuidos según los criterios de:
  5. Distribución de los datos.
  6. Tipo de los SGBD locales.
  7. Autonomía de los nodos.
  8. Descripción de los componentes:
  9. Procesadores locales.
  10. Procesadores distribuidos.
  11. Diccionario global.
  12. Enumeración y explicación de las reglas de DATE para SGBD distribuidos.

PARTE 2. ALMACENAMIENTO DE LA INFORMACIÓN E INTRODUCCIÓN A SGBD (ONLINE)

UNIDAD DIDÁCTICA 1. TIPOS DE ALMACENAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
  1. Análisis y ejemplificación de los diferentes modelos de almacenamiento de información en ficheros
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ALMACENAMIENTO EN SGBD
  1. Definición de SGBD.
  2. Identificación de diversos SGBD del mercado, desde los orientados para uso Personal a los profesionales.
  3. Descripción breve de los distintos roles de usuario que emplean los SGBD con carácter general.
  4. Descripción de los elementos funcionales del SGBD.
  5. Enumeración de las características y funciones de un SGBD.
  6. Análisis de ventajas e inconvenientes de almacenar la información en ficheros a hacerlo en un SGBD.
  7. Clasificación de los SGBD en función del modelo del datos
UNIDAD DIDÁCTICA 3. OTROS TIPOS DE ALMACENES DE LA INFORMACIÓN
  1. XML
  2. Definición de XML

PARTE 3. SGBD E INSTALACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 1. SISTEMAS GESTORES DE BASES DE DATOS
  1. Introducción a la historia y evolución de los SGBD.
  2. Enumeración y descripción las funciones de los SGBD.
  3. Clasificación de los SGBD
  4. Definición de la arquitectura de un SGBD atendiendo al modelo de tres capas propuesto por el comité ANSI-SPARC
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DICCIONARIO DE DATOS
  1. Concepto.
  2. Análisis de su estructura.
  3. Justificación de su importancia como elemento fundamental en la instalación y mantenimiento de la base de datos.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ANÁLISIS DE LA ESTRUCTURA FUNCIONAL DEL SGBD
  1. Procesos del SGBD.
  2. Gestor de ficheros.
  3. Procesador y compilador del DML.
  4. Compilador del DDL.
  5. Gestión de la BD.
  6. Gestión de las conexiones y red.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. INSTALACIÓN DE UN SGBD
  1. Determinación de un SGBD a instalar en función de unos requerimientos planteados en un supuesto.
  2. Interpretación de la documentación de licencia de uso del SGBD.
  3. Identificación de las fuentes de documentación técnica. Interpretación de la documentación necesaria para la instalación.
  4. Identificación y verificación de los requisitos del computador necesarios para la instalación así como los del sistema operativo.
  5. Descripción de los parámetros de configuración necesarios para la puesta en marcha del SGBD tanto a nivel del propio SGBD como del entorno en el que se instala.
  6. Selección de componentes lógicos adicionales que puedan ser de utilidad dependiendo del supuesto de instalación.
  7. Determinación de la ubicación y distribución idónea del software, los datos e índices dentro del computador.
  8. Si el SGBD soporta varios sistemas operativos y arquitecturas de computadores, identificar las ventajas e inconvenientes de seleccionar uno u otro.
  9. Identificación de los posibles juegos de caracteres y elementos de internacionalización más comunes así como los posibles problemas relacionados con estos.
  10. Realización de un supuesto práctico de instalación de un SGBD (y documentación del proceso) en el que se pongan de manifiesto las relaciones entre la arquitectura física del computador y las partes lógicas del SGBD.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESCRIPCIÓN DE LOS MECANISMOS DE COMUNICACIÓN DEL SGBD
  1. Configuración del acceso remoto a la base de datos en al menos un SGBD del mercado.
  2. Descripción de la comunicación Cliente/Servidor con el SGBD.
  3. Identificación de las diferencias de medios de acceso Cliente/Servidor: Sockets, Memoria compartida, TCP/IP, etc.
  4. Identificación de los principales elementos que proveen de interoperabilidad al SGDB: ODBC, JDBC, etc.

PARTE 4. LENGUAJES DE DEFINICIÓN Y MODIFICACIÓN DE DATOS SQL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANÁLISIS DE LOS OBJETOS Y ESTRUCTURAS DE ALMACENAMIENTO DE LA INFORMACIÓN PARA DIFERENTES SGBD.
  1. Relación de estos elementos con tablas, vistas e índices.
  2. Consecuencias prácticas de seleccionar los diferentes objetos de almacenamientos.
  3. Diferentes métodos de fragmentación de la información en especial para bases de datos distribuidas.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LENGUAJES DE DEFINICIÓN, MANIPULACIÓN Y CONTROL.
  1. Conceptos básicos, nociones y estándares.
  2. Lenguaje de definición de datos (DDL SQL) y aplicación en SGBD actuales.
  3. Discriminación de los elementos existentes en el estándar SQL-92 de otros elementos existentes en bases de datos comerciales.
  4. Sentencias de creación: CREATE
  5. Nociones sobre el almacenamiento de objetos en las bases de datos relacionales.
  6. Nociones sobre almacenamiento y recuperación de XML en las bases de datos relacionales
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRANSACCIONALIDAD Y CONCURRENCIA.
  1. Conceptos fundamentales.
  2. Identificación de los problemas de la concurrencia.
  3. Actualizaciones perdidas.
  4. Lecturas no repetibles.
  5. Lecturas ficticias.
  6. Nociones sobre Control de la concurrencia
  7. Conocimiento de las propiedades fundamentales de las transacciones.
  8. ACID
  9. Análisis de los niveles de aislamiento
  10. Serializable.

PARTE 5. BASES DE DATOS RELACIONALES Y MODELADO DE DATOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. BASES DE DATOS RELACIONALES.
  1. Concepto de base de datos relacional.
  2. Ejemplificación.
  3. Concepto de modelos de datos. Funciones y sublenguajes (DDL y DML).
  4. Clasificación los diferentes tipos de modelos de datos de acuerdo al nivel abstracción
  5. Enumeración de las reglas de Codd para un sistema relacional.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANÁLISIS DEL MODELO RELACIONAL Y DE LOS ELEMENTOS QUE LO INTEGRAN.
  1. Concepto de Relaciones y sus propiedades.
  2. Concepto de Claves en el modelo relacional.
  3. Nociones de álgebra relacional.
  4. Nociones de Cálculo relacional de tuplas para poder resolver ejercicios prácticos básicos.
  5. Nociones de Calculo relacional de dominios.
  6. Teoría de la normalización y sus objetivos
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESCRIPCIÓN Y APLICACIÓN DEL MODELO ENTIDAD-RELACIÓN PARA EL MODELADO DE DATOS.
  1. Proceso de realización de diagramas de entidad-relación y saberlo aplicar.
  2. Elementos
  3. Diagrama entidad relación entendidos como elementos para resolver las carencias de los diagramas Entidad-Relación simples.
  4. Elementos
  5. Desarrollo de diversos supuestos prácticos de modelización mediante diagramas de entidad relación.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. MODELO ORIENTADO A OBJETO.
  1. Contextualización del modelo orientado a objeto dentro del modelado UML.
  2. Comparación del modelo de clases con el modelo-entidad relación.
  3. Diagrama de objetos como caso especial del diagrama de clases.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. MODELO DISTRIBUIDO Y LOS ENFOQUES PARA REALIZAR EL DISEÑO.
  1. Enumeración de las ventajas e inconvenientes respecto a otros modelos.
  2. Concepto de fragmentación y sus diferentes tipos
  3. Enumeración de las reglas de corrección de la fragmentación.
  4. Enumeración de las reglas de distribución de datos.
  5. Descripción de los esquemas de asignación y replicación de datos.

PARTE 6. SALVAGUARDA Y SEGURIDAD DE LOS DATOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. SALVAGUARDA Y RECUPERACIÓN DE DATOS
  1. Descripción de los diferentes fallos posibles (tanto físicos como lógicos) que se pueden plantear alrededor de una base de datos
  2. Enumeración y descripción de los elementos de recuperación ante fallos lógicos que aportan los principales SGBD estudiados
  3. Distinción de los diferentes tipos de soporte utilizados para la salvaguarda de datos y sus ventajas e inconvenientes en un entorno de backup
  4. Concepto de RAID y niveles más comúnmente utilizados en las empresas
  5. Servidores remotos de salvaguarda de datos
  6. Diseño y justificación de un plan de salvaguarda y un protocolo de recuperación de datos para un supuesto de entorno empresarial
  7. Tipos de salvaguardas de datos
  8. Definición del concepto de RTO (Recovery Time Objective) y RPO (Recovery Point Objective)
  9. Empleo de los mecanismos de verificación de la integridad de las copias de seguridad
UNIDAD DIDÁCTICA 2. BASES DE DATOS DISTRIBUIDAS DESDE UN PUNTO DE VISTA ORIENTADO A LA DISTRIBUCIÓN DE LOS DATOS Y LA EJECUCIÓN DE LAS CONSULTAS
  1. Definición de SGBD distribuido Principales ventajas y desventajas
  2. Características esperadas en un SGBD distribuido
  3. Clasificación de los SGBD distribuidos según los criterios de:
  4. Enumeración y explicación de las reglas de DATE para SGBD distribuidos
  5. Replicación de la información en bases de datos distribuidas
  6. Procesamiento de consultas
  7. Descomposición de consultas y localización de datos
UNIDAD DIDÁCTICA 3. SEGURIDAD DE LOS DATOS
  1. Conceptos de seguridad de los datos: confidencialidad, integridad y disponibilidad
  2. Normativa legal vigente sobre datos
  3. Desarrollo de uno o varios supuestos prácticos en los que se apliquen los elementos de seguridad vistos con anterioridad
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRANSFERENCIA DE DATOS
  1. Descripción de las herramientas para importar y exportar datos
  2. Clasificación de las herramientas
  3. Muestra de un ejemplo de ejecución de una exportación e importación de datos
  4. Migración de datos entre diferentes SGBD
  5. Empleo de alguno de los mecanismos de verificación del traspaso de datos
  6. Interconexión con otras bases de datos
  7. Configuración del acceso remoto a la base de datos

PARTE 7. GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE BASES DE DATOS CON SQL SERVER 2012

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PRESENTACIÓN
  1. Introducción
  2. Presentación de SQL Server
  3. Arquitectura
  4. Base de datos SQL Server
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INSTALACIÓN Y CONFIGURACIÓN
  1. Instalar SQL Server
  2. Verificar la instalación y configurarla
  3. Las herramientas
  4. La configuración
  5. El servicio de texto completo
  6. Instalar un componente
UNIDAD DIDÁCTICA 3. GESTIÓN DE LA BASE DE DATOS
  1. Nociones generales
  2. Crear, gestionar y eliminar una base de datos
  3. Establecer grupos de archivos
  4. Instrucciones Insert, Select... into
  5. Estructura de los índices
  6. La partición de tablas y de índices
  7. La compresión de datos
  8. La encriptación de datos
  9. Planificación
UNIDAD DIDÁCTICA 4. GESTIÓN DE LA SEGURIDAD DEL ACCESO
  1. Introducción
  2. Gestión de los accesos al servidor
  3. Gestión de los usuarios de la base de datos
  4. Administración de los esquemas
  5. Administración de los permisos
  6. Contexto de ejecución
  7. Los roles
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TAREAS PLANIFICADAS
  1. Introducción
  2. Configuración de los servicios
  3. Los operadores
  4. Los trabajos
  5. Las alertas
UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRANSFERENCIA DE DATOS
  1. La importación y la exportación de datos
  2. La herramienta BCP
  3. SSIS
UNIDAD DIDÁCTICA 7. SERVICE BROKER
  1. Service Broker
  2. Establecimiento
  3. Utilizar Service Broker
  4. Los certificados
  5. Service Broker entre dos bases distintas
UNIDAD DIDÁCTICA 8. REPLICACIÓN
  1. Presentación
  2. Las necesidades para la replicación
  3. Los modelos de la replicación
  4. Planificación
  5. El acceso a la red
  6. Puesta en marcha
  7. El acceso a los datos remotos
UNIDAD DIDÁCTICA 9. COPIA DE SEGURIDAD
  1. Introducción
  2. Planificación
  3. El establecimiento de las copias de seguridad
UNIDAD DIDÁCTICA 10. RESTAURACIÓN
  1. Descripción general del proceso de restauración
  2. Restauración de las copias de seguridad
  3. Servidor de seguridad
UNIDAD DIDÁCTICA 11. OPTIMIZACIÓN
  1. Auditoría de la actividad de SQL Server
  2. Generador de perfiles
  3. Monitor de rendimiento (Monitor de sistema)
  4. Optimización de la memoria y de la unidad central
  5. Limitación de los recursos utilizados por una consulta
  6. El plan de ejecución de una consulta
  7. Plan de mantenimiento
  8. Asistente de configuración del motor de base de datos
  9. Los triggers DDL
  10. Los triggers de conexión
  11. PowerShell
  12. La gestión de las reglas
  13. Creación de copia en espejo
  14. ANEXOS
  15. Puesta en marcha de la base de datos Gescom
  16. Recursos en la Web
  17. Glosario

PARTE 8. ADMINISTRACIÓN Y CONFIGURACIÓN DE SERVIDORES: WINDOWS SERVER 2012 EXPERT

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN Y GENERALIDADES WINDOWS SERVER 2012
  1. Introducción a Windows Server 2012
  2. Historia de Windows Server 2012
  3. Principales Roles y Características
UNIDAD DIDÁCTICA 2. WINDOWS SERVER 2012: INSTALACIÓN
  1. Requisitos de la instalación
  2. Preparando maquina virtual
  3. Instalación
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ACTIVE DIRECTORY: SERVICIOS DE DOMINIO Y ADMINISTRACIÓN DE OBJETOS
  1. Introducción a Active Directory
  2. Instalación del controlador de dominio
  3. Duplicado del controlador de dominio
  4. Usuario de Dominio
  5. Gruppos Active Directory
  6. Herramientas de administración
UNIDAD DIDÁCTICA 4. SERVIDOR DHCP
  1. ¿Qué es un servidor DHCP?
  2. Instalación DHCP
  3. Configurando y Alta del servicio DHCP
  4. IPAM
UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONFIGURACIÓN DE RED Y SERVIDOR DNS
  1. Introducción IPv4 e IPv6
  2. Configuración de la tarjeta de red
  3. Protocolo NAT Y (NAP)
  4. Presentación del servicio DNS
  5. Instalación del rol Servidor DNS
  6. Administración del servidor DNS
  7. Zonas y Registros DNS
UNIDAD DIDÁCTICA 6. SERVIDOR DE ARCHIVOS DFS y NTFS
  1. ¿Qué es NTFS?
  2. Archivos NTFS
  3. Gestión de archivos NTFS
  4. Rol de servidor de archivos
  5. Seguridad de un sistema de archivos
  6. Sistema de gestión de archivos DFS
  7. El espacio de nombres
  8. La replicación en DFS
  9. Uso de informes
UNIDAD DIDÁCTICA 7. "GPO" DIRECTIVAS DE GRUPO
  1. Introducción a las GPO
  2. Configuración de directivas de grupo
  3. Gestión de directivas de grupo
  4. Plantillas administrativas
  5. Uso de la herramienta GPOTool
UNIDAD DIDÁCTICA 8. POLÍTICA DE SEGURIDAD
  1. Intorudcción a las políticas de seguridad
  2. Gestión de las políticas de seguridad
  3. Directivas de auditoría
UNIDAD DIDÁCTICA 9. ENTORNO DE EJECUCIÓN DE PREARRANQUE PXE
  1. Introducción a PXE
  2. Preparación para usar PXE
  3. ¿Qué es WDS?
  4. Configurando WDS
  5. Desarrollo del sistema operativo
  6. Creación de un archivo de respuestas
UNIDAD DIDÁCTICA 10. MONITORIZACIÓN Y SEGUIMIENTO DEL SERVIDOR
  1. Administrador de tareas
  2. Monitor de rendimiento y recursos
  3. Visor de eventos
  4. El entorno WinRE
  5. Firewall
  6. Backup Windows Server
UNIDAD DIDÁCTICA 11. WSUS DISTRIBUCCIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE ACTUALIZACIONES
  1. Intorudcción a WSUS
  2. Configurando el servidor WSUS
  3. Gestión de WSUS
Resumen salidas profesionales Master Bases de Datos
En la actualidad, en el mundo de la informática y las comunicaciones y dentro del área profesional de sistemas y telemática, más concretamente en la administración de bases de datos, es muy importante conocer los diferentes procesos por cual se realizan. Por ello, con el presente Master en Administración de Bases de Datos se trata de aportar los conocimientos necesarios para conocer la administración y monitorización de los SGBD.
Objetivos Master Bases de Datos
- Realizar y planificar adecuadamente tareas administrativas, operando con las herramientas del SGBD. - Construir guiones de sentencias para automatizar tareas administrativas. - Aplicar técnicas de monitorización y optimización del rendimiento del sistema. - Describir los sistemas fundamentales de almacenamiento de información y determinar los entornos en los que es adecuada su implantación. - Instalar el sistema de bases de datos, determinando y aplicando la configuración del SGBD adecuada a los requisitos de rendimiento planteados. - Realizar el diseño físico de las Bases de Datos según las especificaciones del diseño -Mantener la seguridad de los accesos a las bases de datos garantizando la confidencialidad. -Garantizar la salvaguarda y recuperación de la información almacenada en las bases de datos de acuerdo a las necesidades de cada una de ellas. -Exportar e importar datos de la Base de Datos garantizando su integridad
Salidas profesionales Master Bases de Datos
Informática y Comunicaciones.
Para que te prepara este Master Bases de Datos
Este Master en Administración de Bases de Datos le prepara para adquirir unos conocimientos específicos dentro del área desarrollando en el alumno unas capacidades para desenvolverse profesionalmente en el sector, y más concretamente en Administración de Bases de Datos.
A quién va dirigido este Master Bases de Datos
Este Master en Administración de Bases de Datos está dirigido a todas aquellas personas que desarrollan su actividad profesional en el mundo de la informática y las comunicaciones, dentro del área profesional de sistemas y telemática, y más concretamente en la administración de bases de datos, y en general, cualquier persona que desee ampliar y/o actualizar sus conocimientos en Administración de Bases de Datos.
Metodología del Master Bases de Datos
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Master Bases De Datos Homologado

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seguidamente tenemos el Master Manipulacion Datos Sql Sgbd . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento.Este Master en Manipulación de Datos: SQL, SGBD le ofrece una formación especializada en la materia. Debemos saber que en la actualidad, en el mundo de la informática y las comunicaciones, es muy importante conocer la manipulación de datos dentro del área profesional de sistemas y telemática. Por ello, con el presente curso se trata de aportar los conocimientos necesarios para conocer los computadores para bases de datos, los sistemas de almacenamiento, el almacenamiento de la información e introducción a SGBD, el SGBD y su instalación, los lenguajes de definición y modificación de datos SQL y salvaguarda y seguridad de los datos.

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 Última Actualización el 16 de junio del 2019

Opiniones Master Bases De Datos

Nuestros alumnos opinan sobre el Master Online Master Bases de Datos

Genial
Por LAUREANO G. B. el 24-03-2019

Que he aprendido:

He aprendido mucho sobre actuación en dependencias y VIH

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado todo

He echado en falta:

He echado en falta casos prácticos

SEVILLA
Genial
Por RUTH E. R. el 14-04-2018

Que he aprendido:

He aprendido el oficio completo del auxiliar de enfermería y la atención al paciente

Lo que mas me ha gustado:

Lo que más me ha gustado es el CD

JAÉN
Genial
Por EDGAR MAURICIO C. C. el 24-09-2018

Que he aprendido:

Diferentes técnicas formativas enfocadas en el uso de las terapias alternativas, las cuales son un apoyo de conocimiento para seguir con el aprendizaje y confianza.

Lo que mas me ha gustado:

Me definiría mas por el de yoga pero en general lo encuentro todo interesante y bien jestionado.

He echado en falta:

Quizás en musicoterapia algún vídeo divulgativo y algo mas de información sabre la vibración y las frecuencias.

Comentarios:

En general me a gustado mucho el diseño del curso y la forma de estudio cómoda, el verdadero partido es ponerlo en acción y seguir profundizando en los diferentes temas.

GUANAJUATO
Genial
Por BETHAN RUDD el 03-06-2019

Que he aprendido:

He aprendido todo lo que puede conseguir y utilizar para curar con una dieta saludable y equilibrada

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado todo ha sido escrito en una manera sencillo para que pueda entender y aprender de forma rápido

He echado en falta:

He echado en falta algunas imágenes de mas sobre las moléculas y del sistema digestivo

MÁLAGA
Genial
Por ADALBERTO el 30-01-2019

Comentarios:

Muy completo referente al tema.

Tabasco
Bueno
Por Sandra el 11-12-2018

Comentarios:

Aún no he empezado, pero lo poco que he visto me ha gustado bastante.

Castellón/Castelló
Genial
Por LEYRE MARIA T. S. el 15-08-2018

Que he aprendido:

He aprendido a analizar mejor cada caso particular

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado el tema 9 la autoestima infantil

He echado en falta:

No he echado en falta nada

ALICANTE/ALACANT
Bueno
Por Mª MERCEDES M. C. el 17-05-2018

Que he aprendido:

He afianzado mis conocimientos de fotografía

Lo que mas me ha gustado:

La facilidad de usar la plataforma y lo bien explicado que viene todo.

He echado en falta:

Videotutoriales

SEVILLA
Genial
Por MANUEL ANTONIO M. C. el 22-09-2018

Que he aprendido:

tecnicas muy utiles

Lo que mas me ha gustado:

el temario

He echado en falta:

nada

CORUÑA (A)
Bueno
Por JONATHAN L. B. el 25-05-2018
MATRÍCULA VERIFICADA

Que he aprendido:

He aprendido alguna cosa más técnica de botánica, que yo conocía pero menos exacta

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado porque es sencillo de entender

He echado en falta:

He echado en falta más temario, para mi gusto es escaso sobre todo temas de riegos y podas, aunque es lo que yo más conozco

Comentarios:

-

ZARAGOZA
Genial
Por ISRAEL JESUS M. M. el 03-06-2019

Que he aprendido:

He aprendido el lenguaje java y su uso en páginas web

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado el material

He echado en falta:

No he echado nada en falta

ZAMORA
Bueno
Por PEDRO M. M. el 26-10-2018

Que he aprendido:

mucho

Lo que mas me ha gustado:

el curso en si

He echado en falta:

nada

CÁCERES
Bueno
Por ROSANA T. L. el 11-10-2018

Que he aprendido:

He aprendido bastante y sobre todo me ha fascinado toda la teoría de bach

Lo que mas me ha gustado:

Pensaba que me iba a gustar más aromaterapia pero me han llegado más las flores

He echado en falta:

He echado en falta conocer más aceites esenciales, no solo 10 y conocimientos por elaboración de aceites, proporciones etc

ZARAGOZA
Genial
Por ROSA NELLY C. C. el 03-05-2018

Que he aprendido:

A COMPRENDER SIN PREJUICIOS A LAS PERSONA CON DIFICULTADES PSICOLOGICAS

Lo que mas me ha gustado:

EL CONOCIMIENTO DE LOS TRASTORNOS.

He echado en falta:

EJEMPLOS DE DIFICULTADES PSICLOGICAS EN OTRAS CULTURAS.

Comentarios:

DIFICULTAD EN EL BUEN FUNCIOMANIENTO DEL CAMPUS

SEGOVIA
Genial
Por JUAN DE AVILA C. A. el 18-06-2018

Que he aprendido:

He aprendido sobre todo nutrición que era la parte que más me interesaba como terapeuta, del resto tenia conocimientos previos

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado presentación del temario

He echado en falta:

No he echado nada en falta, está muy completo en relación calidad precio

CÓRDOBA
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