Comunicado
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La dinamización tiene por objetivo principal el de estimular la participación de las personas de manera que se aliente el desarrollo de las actividades sociales y, también, la generación de comunidad. Los diferentes agentes  que intervienen en el desarrollo de los servicios comunitarios, están comenzando a utilizar diferentes herramientas basadas en la tecnología, como por ejemplo, las redes sociales, siendo Facebook una de ellas.

De esta manera, realizando publicaciones a través de Facebook, se incrementa la llegada al público. La dinamización social, implica a diferentes agentes en la participación y organización de actividades sociales. Los servicios comunitarios, trabajan en base a un proceso predeterminado en el que se busca compartir momentos y estimular el desarrollos social de las personas.

¿Qué es la dinamización comunitaria?

Para poder definir dinamización comunitaria antes debemos saber que dinamización es mover, animar, dar vida y que por comunitaria nos referimos a una comunidad, a personas, por lo que podemos decir que la dinamización comunitaria consiste en promover a la población y animarles a que estos participen.

Para poder llevar a cabo la participación de la población es muy importante el saber animarles para que estos quieran participar. Una de las mejores formas de animar al público y de hacer que estos sean protagonistas es hacer distintos tipos de actividades las cuales se adapten a los grupos a los que estas son dirigidas. Por eso mismo, la función de un dinamizador comunitario no se basa únicamente en animar a la gente, sino en el poder hacer un estudio previo de la población con el que poder conocer cuáles son las necesidades que tienen y al grupo al que van dirigidas, para poder hacer así que estos participen.

dinamizador comunitario

¿Qué es la Psicología Comunitaria?

La psicología comunitaria, o psicología social comunitaria, es una teoría y una metodología que surge en los países americanos, tanto del norte, como del centro y el sur, y su objetivo principal es producir transformaciones en las comunidades procurando el fortalecimiento y la participación de los actores sociales en sus propios entornos.

Es una teoría interdisciplinaria porque incluye un conjunto organizado de ideas y conocimientos que provienen no solo de la psicología, sino de otras ciencias especialmente humanas y sociales, como la antropología, la sociología o la filosofía.

De igual forma tiene influencias importantes del pensamiento latinoamericano revolucionario, como la sociología militante impulsada por el colombiano O. Fals Borda, o el modelo de educación popular del brasileño Paulo Freire. P

Por esto la psicología comunitaria se relaciona estrechamente con los conceptos de poder, autogestión y empoderamiento, y se inscribe en una corriente de transformación crítica que supone que la sociedad es una construcción colectiva de las personas que la conforman, a su vez influidas por esa construcción, susceptible de crítica y cambios.

 

¿Cuáles son las funciones del dinamizador comunitario?

Programar, organizar, dinamizar y evaluar actuaciones de intervención social encaminados al desarrollo de la participación ciudadana y a la articulación de procesos comunitarios.

  • Establecer y mantener relación con los ciudadanos y los principales agentes comunitarios: población, técnicos y administraciones, dinamizando la relación recíproca entre ellos.
  • Promover la participación ciudadana en los proyectos y recursos comunitarios.
  • Dinamizar la planificación, desarrollo y evaluación de intervenciones y proyectos comunitarios y de participación ciudadana que se desarrollen entre los diferentes agentes que configuran una comunidad o una zona territorial.
  • Establecer estrategias de comunicación y difusión de los diferentes proyectos y actuaciones comunitarias.
  • Aplicar procesos y técnicas de mediación en la gestión de conflictos entre agentes comunitarios.
  • Incorporar la perspectiva de género en los proyectos de intervención social.
  • Intervenir, apoyar y acompañar en la creación y desarrollo del tejido asociativo.

¿En qué consiste la participación y qué tipos encontramos?

La participación es la capacidad para expresar decisiones que sean reconocidas por el entorno social y que afectan a la vida propia y/o a la vida de la comunidad en la que uno vive.

Desde una perspectiva colectiva, el concepto participación aparece como aquella intervención que requiere de un cierto número de personas cuyos comportamientos se determinan recíprocamente. De acuerdo a esto, participar es sinónimo de intervención colectiva.

Dentro de los tipos o formas de participación se distinguen dos grandes ámbitos:

  • El público, que obedece a aspectos más globales e incluye dentro de este la participación ciudadana y la política.
  • El privado, en el que se encuentran la participación social y la comunitaria, que tienen como objetivo atender los intereses comunes de la comunidad o mejorar la calidad de vida de las comunidades.

Asimismo encontramos las siguientes formas de participación:

La Participación Ciudadana

La participación ciudadana se entiende como la intervención de los ciudadanos en la esfera pública en función de intereses sociales de carácter particular.

Desde la perspectiva normativa, el término de participación ciudadana puede restringirse a aquellos casos que representan una respuesta, individual o colectiva, de la sociedad a una convocatoria realizada por parte de las autoridades gubernamentales en aquellos espacios institucionales que estas designan o crean para el efecto.

La Participación Política

La participación política es un elemento esencial de los sistemas democráticos. Se define como toda actividad de los ciudadanos que está dirigida a intervenir en la designación de los gobernantes y/o a influir en los mismos con respecto a una política estatal.

Las actividades en que se articula la participación política pueden ser legales o ilegales, de apoyo o de represión.

La Participación Social

La participación social implica la agrupación de los individuos en organizaciones de la sociedad civil para la defensa y representación de sus respectivos intereses, por ejemplo grupos de inmigrantes, discapacitados,…que buscan el mejoramiento de las condiciones de vida o defensa de intereses.

El desarrollo de este tipo de participación articula el tejido social organizacional que puede tener presencia importante en el desarrollo de nuevas formas de participación, sobretodo en la esfera de lo público.

La participación social es un derecho humano esencial de toda persona y, una sociedad puede considerarse democrática cuando todos sus ciudadanos y ciudadanas participan.

La participación social es uno de los componentes más importantes de la construcción de la democracia y, a través de ella, se contribuye a asegurar el cumplimiento de otros derechos.

La Participación Comunitaria

La participación comunitaria es el conjunto de acciones desarrolladas por diversos sectores comunitarios, en la búsqueda de soluciones a sus necesidades específicas. Se encuentra unida al desarrollo comunitario de un sector o un grupo comunitario y tiene como eje el mejoramiento de las condiciones de vida en la comunidad.

De una manera general todos los procesos de participación se encuentran profundamente vinculados al desarrollo humano, sostenible y social. Los procesos participativos son educativos, capacitadores y socializantes en sí mismos, tanto para los que intervienen en ellos directamente como para la comunidad en general, a la vez que son mecanismos para la consecución de tareas de interés colectivo.

¿Dónde puede trabajar un dinamizador comunitario?

Muchas son las personas que se preguntan cuáles son las principales funciones de un DINAMIZADOR COMUNITARIO así como los lugares en los que se puede trabajar a través de la formación en esta área. Durante los últimos años, se ha producido un aumento considerable de las desigualdades sociales a nivel global, lo que también ha potenciado la creación de nuevos proyectos innovadores orientados a favorecer la colaboración y a garantizar que todas las propuestas sean escuchadas, valoradas y aplicadas.

A pesar del esfuerzo de las sociedades por organizarse, no todas las formas de organización son eficientes y el riesgo de quedarse al margen en la sociedad cada vez es mayor. La colaboración entre personas no siempre tiene porqué surgir de manera espontánea, sino que en ocasiones es necesaria una intervención profesional que asegure el buen rumbo de las relaciones sociales.

En este contexto es donde se produce la necesaria intervención del dinamizador comunitario, que tiene como objetivo conceder mayor protagonismo y empoderamiento a sectores de la población en situación desfavorable y favorecer la creación de alianzas entre las personas con el objetivo de satisfacer el interés individual y colectivo. El DINAMIZADOR COMUNITARIO se encargará de intervenir para evitar comportamientos oportunistas por parte de sectores de la población que cuentan con un mayor poder.

Para asegurar la efectividad de su trabajo, el dinamizador comunitario no podrá actuar de manera improvisada, sino que tendrá que llevar a cabo una investigación sobre el comportamiento de la sociedad y de los diferentes actores sociales que intervienen. Hoy en día la necesidad del dinamizador comunitario hace que este pueda trabajar en cualquier ONG destinada al desarrollo humano, en el ámbito público o en cualquier otro sector donde se necesite la presencia de un profesional que se encargue de servir como enlace entre los diferentes grupos sociales. No esperes más y consulta información sobre los cursos relacionados con dinamizador comunitario que ofrece Euroinnova Business School

Conexiones formativas con el curso de dinamizador comunitario. 

  • Máster Europeo de animador turístico. Esta titulación múltiple te ofrece una titulación de máster europeo en animador turístico expedida por Euroinnova Business School además de una titulación universitaria de coordinador de monitores de ocio y tiempo libre acreditada con 4 créditos universitarios ECTS.
  • Máster en educación social más titulación universitaria. Esta titulación múltiple ofrece una titulación de máster en educación social además de una titulación universitaria en monitor- animador sociocultural con 4 créditos universitarios ECTS.
  • Máster en animación sociocultural más titulación universitaria. Esta titulación múltiple te ofrece un máster europeo en animación sociocultural además de una titulación universitaria de monitor de ocio y tiempo libre acreditada con 4 créditos ECTS.

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Trabajarás de las mano de los agentes comunitarios que intervienen durante estos procesos además de conocer cómo promover la participación ciudadana.

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Siempre debemos tener en cuenta que vivimos en sociedad, en un entorno comunicativo y cómo tal debemos saber comportarnos.  Accede a nuestra formación y conoce todas las actividades de dinamización comunitaria y conoce además cuales son los proyectos de dinamización comunitario actualmente.

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Opiniones de dinamizador comunitario

Opinión de LAUREANO G. B.
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SEVILLA
Que he aprendido:

He aprendido mucho sobre actuación en dependencias y VIH

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado todo

He echado en falta:

He echado en falta casos prácticos

Opinión de RUTH E. R.
Sobre el Curso en linea
JAÉN
Que he aprendido:

He aprendido el oficio completo del auxiliar de enfermería y la atención al paciente

Lo que mas me ha gustado:

Lo que más me ha gustado es el CD

Opinión de EDGAR MAURICIO C. C.
Sobre el Curso en linea
GUANAJUATO
Que he aprendido:

Diferentes técnicas formativas enfocadas en el uso de las terapias alternativas, las cuales son un apoyo de conocimiento para seguir con el aprendizaje y confianza.

Lo que mas me ha gustado:

Me definiría mas por el de yoga pero en general lo encuentro todo interesante y bien jestionado.

He echado en falta:

Quizás en musicoterapia algún vídeo divulgativo y algo mas de información sabre la vibración y las frecuencias.

Comentarios:

En general me a gustado mucho el diseño del curso y la forma de estudio cómoda, el verdadero partido es ponerlo en acción y seguir profundizando en los diferentes temas.

Opinión de BETHAN RUDD
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MÁLAGA
Que he aprendido:

He aprendido todo lo que puede conseguir y utilizar para curar con una dieta saludable y equilibrada

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado todo ha sido escrito en una manera sencillo para que pueda entender y aprender de forma rápido

He echado en falta:

He echado en falta algunas imágenes de mas sobre las moléculas y del sistema digestivo

Opinión de ADALBERTO
Sobre el Curso en linea
TABASCO
Comentarios:

Muy completo referente al tema.

Opinión de Sandra
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CASTELLóN/CASTELLó
Comentarios:

Aún no he empezado, pero lo poco que he visto me ha gustado bastante.

Opinión de LEYRE MARIA T. S.
Sobre el Curso en linea
ALICANTE/ALACANT
Que he aprendido:

He aprendido a analizar mejor cada caso particular

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado el tema 9 la autoestima infantil

He echado en falta:

No he echado en falta nada

Opinión de Mª MERCEDES M. C.
Sobre el Curso en linea
SEVILLA
Que he aprendido:

He afianzado mis conocimientos de fotografía

Lo que mas me ha gustado:

La facilidad de usar la plataforma y lo bien explicado que viene todo.

He echado en falta:

Videotutoriales

Opinión de MANUEL ANTONIO M. C.
Sobre el Curso en linea
CORUÑA (A)
Que he aprendido:

tecnicas muy utiles

Lo que mas me ha gustado:

el temario

He echado en falta:

nada

Opinión de JONATHAN L. B.
Sobre el Curso en linea
ZARAGOZA
Que he aprendido:

He aprendido alguna cosa más técnica de botánica, que yo conocía pero menos exacta

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado porque es sencillo de entender

He echado en falta:

He echado en falta más temario, para mi gusto es escaso sobre todo temas de riegos y podas, aunque es lo que yo más conozco

Comentarios:

-

Opinión de ISRAEL JESUS M. M.
Sobre el Curso en linea
ZAMORA
Que he aprendido:

He aprendido el lenguaje java y su uso en páginas web

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado el material

He echado en falta:

No he echado nada en falta

Opinión de PEDRO M. M.
Sobre el Curso en linea
CÁCERES
Que he aprendido:

mucho

Lo que mas me ha gustado:

el curso en si

He echado en falta:

nada

Opinión de ROSANA T. L.
Sobre el Curso en linea
ZARAGOZA
Que he aprendido:

He aprendido bastante y sobre todo me ha fascinado toda la teoría de bach

Lo que mas me ha gustado:

Pensaba que me iba a gustar más aromaterapia pero me han llegado más las flores

He echado en falta:

He echado en falta conocer más aceites esenciales, no solo 10 y conocimientos por elaboración de aceites, proporciones etc

Opinión de ROSA NELLY C. C.
Sobre el Curso en linea
SEGOVIA
Que he aprendido:

A COMPRENDER SIN PREJUICIOS A LAS PERSONA CON DIFICULTADES PSICOLOGICAS

Lo que mas me ha gustado:

EL CONOCIMIENTO DE LOS TRASTORNOS.

He echado en falta:

EJEMPLOS DE DIFICULTADES PSICLOGICAS EN OTRAS CULTURAS.

Comentarios:

DIFICULTAD EN EL BUEN FUNCIOMANIENTO DEL CAMPUS

Opinión de JUAN DE AVILA C. A.
Sobre el Curso en linea
CÓRDOBA
Que he aprendido:

He aprendido sobre todo nutrición que era la parte que más me interesaba como terapeuta, del resto tenia conocimientos previos

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado presentación del temario

He echado en falta:

No he echado nada en falta, está muy completo en relación calidad precio

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Autor del artículo
ISABEL BERNAL
Communication Assistant
Graduada en Marketing e Investigación de Mercados en la Universidad de Granada. Realiza tareas multidisciplinares en las distintas áreas que forman la comunicación y el marketing corporativo, entre las que destacan la generación de contenido orientado a SEO.