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Curso monitor turismo medio ambiente

Monitor de Turismo Activo + Monitor de Medio Ambiente y Gestion Ambiental (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)

Monitor de Turismo Activo + Monitor de Medio Ambiente y Gestion Ambiental (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
Modalidad
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Online
Duración - Créditos
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410 horas - 4 ECTS
Baremable Oposiciones
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Administración pública
Becas y Financiación
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Sin Intereses
Equipo Docente Especializado
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Acompañamiento Personalizado
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Información y contenidos de: Curso monitor turismo medio ambiente

Doble Titulación:

Titulación de Monitor de Turismo Activo con 300 horas expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales.

Titulación Universitaria en Monitor de Medio Ambiente y Gestión Ambiental por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Créditos Universitarios ECTS con 110 horas.. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.

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Manual Monitor de Turismo Activo + Monitor de Medio Ambiente y Gestion Ambiental (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)Curso Online 100% Calidad
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MÓDULO 1. MONITOR DE TURISMO ACTIVO

UNIDAD DIDÁCTICA 1 EL MONITOR
  1. Definición de monitor
  2. - Factores y ámbito de actuación de un monitor

  3. Funciones del monitor
  4. Estilos del monitor deportivo
  5. - Estilos según la finalidad

  6. Tipos de actividades
  7. - Criterios para la organización de las actividades

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CUALIDADES Y CARACTERÍSTICAS DEL MONITOR
  1. Cualidades físicas básicas que debe poseer y desarrollar el monitor
  2. - Resistencia

    - Fuerza

    - Flexibilidad

    - Velocidad

  3. Las cualidades psicomotrices
  4. Habilidades sociales del monitor
  5. - La asertividad

    - La Inteligencia emocional

    - Autoconcepto y autoestima

    - La empatía

  6. Actitudes desarrolladas por el monitor
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ELABORACIÓN DE ACTIVIDADES E ITINERARIOS
  1. Interpretación del análisis diagnóstico previo de la actividad
  2. - Caracterización de los intereses y expectativas de los usuarios

    - Identificación de las características físicas y motoras de los usuarios

    - Determinación del nivel de habilidad y dominio técnico de los usuarios

    - Discriminación de las posibles limitaciones de autonomía personal para la elaboración de las adaptaciones pertinentes

  3. Estudio del entorno natural para el diseño de actividades e itinerarios
  4. Diseño y programación de una actividad
  5. Preparación general del itinerario o actividad
  6. - Identificación de los objetos de la actividad

    - Información, herramientas, máquinas, útiles y métodos de realización de la actividad

  7. Identificación del marco de la Recreación
  8. - Caracterización de la actividad lúdica recreativa como impulsora del desarrollo tanto de la persona como de la sociedad contemporánea

    - Selección, temporalización y secuenciación de actividades lúdico recreativas

    - Actividades complementarias

  9. Elaboración de informes, fichas y cuadernos de ruta de itinerarios y actividades
  10. Funcionamiento de los grupos de trabajo
  11. - Características, estructura y organización de grupos

    - Psicología del grupo

    - Técnicas de dinamización de grupos

    - Ingredientes de emoción, riesgo y aventura en las actividades en el medio natural

    - Aspectos a tener en cuenta en la guía de grupos: características de los usuarios, las condiciones del medio, el programa, la seguridad, la anticipación, la eficacia de la conducción, los recursos disponibles, etc.

  12. Adaptación de las actividades a las personas con limitación de su autonomía personal
  13. - Ayudas técnicas

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TURISMO ACTIVO. CONCEPTO, LEGISLACIÓN Y REGULACIÓN DE EMPRESAS
  1. ¿Qué se entiende por turismo activo?
  2. - Ventajas y desventajas del turismo activo

  3. ¿Cómo crear una empresa de turismo activo?
  4. - Situación de las empresas en el marco turístico de las comunidades autónomas

    - Información y obligaciones de los clientes

    - Actividades deportivas federadas

  5. Titulaciones necesarias para ejercer la actividad
  6. Legislación autonómica de turismo activo
  7. Q de Calidad para turismo activo
  8. - Norma UNE 188003

UNIDAD DIDÁCTICA 5. BARRANQUISMO Y ESCALADA
  1. Definición de barranquismo y escalada
  2. - Planificación de la actividad

  3. Diferentes técnicas de montaje de rápeles en barranquismo
  4. Evaluación y control de salto en barranquismo
  5. Toboganes
  6. Detección de riesgos en barranquismo
  7. Nudos de escalada
  8. Triángulos de fuerza
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ESPELEOLOGÍA
  1. Definición de espeleología
  2. Ascensión por cuerda fija
  3. Fraccionamiento de rápeles
  4. Montaje de pasamanos
  5. Conocimientos de los materiales específicos de espeleología
UNIDAD DIDÁCTICA 7. ACTIVIDADES DE NIEVE
  1. Esquí Alpino
  2. Snowboard
  3. Esquí de fondo
  4. Raquetas de nieve
  5. - Conducción de grupos. Recomendaciones

UNIDAD DIDÁCTICA 8. ACTIVIDADES ACUÁTICAS Y SUBACUÁTICAS
  1. Vela
  2. - Técnicas de conducción

  3. Piragüismo
  4. - De recreo

    - De aguas bravas

  5. Rafting
  6. - Atractivos del rafting

    - Graduación de los ríos

    - Guía de la embarcación

    - Técnicas de rafting

    - Remado y manipulación de los remos

  7. Surf y Kitesurf
  8. Windsurf
  9. Buceo
  10. - Buceo SCUBA

    - Snorkeling

    - El equipo de buceo

    - El proceso de inmersión

    - Proceso de ascensión

  11. De remo
UNIDAD DIDÁCTICA 9. OTRAS ACTIVIDADES DEL TURISMO ACTIVO
  1. Equitación
  2. - Las rutas ecuestres

  3. Tiro con Arco
  4. Paintball
  5. Blokart o Carrovelismo
  6. Otras actividades
UNIDAD DIDÁCTICA 10. PRIMEROS AUXILIOS
  1. Introducción a los primeros auxilios
  2. - Principios básicos de actuación en primeros auxilios

    - La respiración

    - El pulso

  3. Actuaciones en primeros auxilios
  4. - Ahogamiento

    - Las pérdidas de consciencia

    - Las crisis cardíacas

    - Hemorragias

    - Las heridas

    - Las fracturas y luxaciones

    - Las quemaduras

  5. Normas generales para la realización de vendajes
  6. Maniobras de resucitación cardiopulmonar
  7. - Ventilación manual

    - Masaje cardíaco externo

MÓDULO 2. MONITOR DE MEDIO AMBIENTE Y GESTIÓN AMBIENTAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PERFIL DE MONITOR/A DE MEDIO AMBIENTE
  1. Características del monitor de medio ambiente y gestión ambiental
  2. Estilos de los monitores/as de medio ambiente y gestión ambiental
  3. - Ámbitos de actuación del equipo del monitor/a de medio ambiente y gestión ambiental

    - Funciones y rol del monitor/a de medio ambiente y gestión ambiental

    - Actitudes del monitor/a de medio ambiente y gestión ambiental

    - Capacidades del monitor/a de medio ambiente y gestión ambiental

    - Perfil competencial

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL GRUPO
  1. El grupo
  2. Clasificación de los grupos
  3. Funciones de los grupos
  4. Etapas de formación de los grupos
  5. La cohesión y disgregación del grupo
  6. Principios de funcionamiento del grupo
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DINÁMICAS DE GRUPO
  1. ¿Qué son las dinámicas de grupos?
  2. Dinámicas de presentación
  3. Dinámicas de motivación y autoestima
  4. Dinámicas de confianza y comunicación
UNIDAD DIDÁCTICA 4. INTRODUCCIÓN AL CONCEPTO DE MEDIO AMBIENTE
  1. Definición de medio ambiente
  2. - Problemática ambiental

  3. Espacios naturales protegidos
  4. Tipología de los visitantes y usuarios a los espacios naturales protegidos
  5. - Visitantes y turistas

    - Población local

  6. Carta europea de turismo sostenible
UNIDAD DIDÁCTICA 5. SISTEMAS DE GESTIÓN AMBIENTAL
  1. Introducción: Sistemas de gestión ambiental
  2. - Elementos de un sistema de gestión medioambiental

    - Proceso de auditoría medioambiental

    - Obligatoriedad de los SGM

    - Fases de implantación de un SGMA

  3. Norma ISO 14001
  4. EMAS
  5. Política Ambiental
  6. - Política Ambiental de la Unión Europea

UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES EN EDUCACIÓN AMBIENTAL
  1. Programación de actividades en educación ambiental
  2. - Diseño de una actividad

    - Fases en la programación de una actividad

    - Elaboración de los objetivos

    - Elaboración de los contenidos

    - Materiales que apoyan la actividad

  3. El mensaje interpretativo
  4. Regulación de actividades de uso recreativo en el medio natural
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EDUCACIÓN AMBIENTAL E INTERPRETACIÓN DEL PATRIMONIO
  1. Educación ambiental
  2. - Componentes de la educación ambiental

    - Objetivos de la educación ambiental

  3. Interpretación del patrimonio
  4. Señalización de senderos y equipamientos destinados al uso público
  5. - Modelos

    - Funciones

  6. Senderos guiados y autoguiados
UNIDAD DIDÁCTICA 8. ESTUDIO DE LA CONTAMINACIÓN
  1. Consideraciones generales sobre la contaminación
  2. Contaminación atmosférica
  3. - Fuentes de contaminación

  4. -Condiciones atmosféricas
  5. Contaminación acústica
  6. - Fuentes de contaminación acústica

  7. Contaminación del agua
  8. - Principales contaminantes del agua

UNIDAD DIDÁCTICA 9. PRIMEROS AUXILIOS
  1. Conceptos
  2. - Definición de accidente, urgencia y emergencia

    - Definición de primeros auxilios

  3. Objetivos y límites de los primeros auxilios
  4. Aspectos ético-legales en el primer interviniente
  5. - Perfil, competencias y actitudes

    - Ética profesional y código deontológico

    - Marco legal y responsabilidad: normas civiles, normas penales

  6. Actuación del primer interviniente
  7. - Riesgos en la intervención

    - Seguridad y protección durante la intervención

    - Prevención de contagios y enfermedades

  8. Anatomía y fisiología básica para primeros auxilios
  9. - Conceptos básicos de anatomía y fisiología

    - Sistemas: respiratorio, cardiocirculatorio, neurológico, digestivo, genito-urinario endocrino, tegumentario, osteo-muscular

    - Signos y síntomas

    - Terminología básica médico-sanitaria

UNIDAD DIDÁCTICA 10. SEGURIDAD Y PREVENCIÓN DE RIESGOS
  1. Aspectos generales
  2. - Evaluación de riesgos

    - Responsabilidad de los guías

  3. Aspectos a tener en cuenta antes de comenzar una ruta en la naturaleza
  4. Aspectos a tener en cuenta durante la salida
  5. - Que hacer en caso de?

  6. Al finalizar la salida

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso en linea Homologado Monitor de Turismo Activo + Monitor de Medio Ambiente y Gestion Ambiental (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)

Media de opiniones de los Cursos y Master Euroinnova
Opinión de Agnieszka
Sobre Monitor de Turismo Activo + Monitor de Medio Ambiente y Gestion Ambiental (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
SALAMANCA

Agnieszka,¿Qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?

El precio sobre todo, era el más barato de los que había visto

Agnieszka,¿Qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?

Nada que comentar

Agnieszka,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

su precio

Agnieszka,¿Qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?

nada que objetar

Opinión de AINHOA
Sobre Monitor de Medio Ambiente y Gestion Ambiental + Monitor de Interpretacion del Medio Ambiente (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
NAVARRA
Que he aprendido:

Sobre todo leyes sobre medio ambiente

Lo que mas me ha gustado:

El material del CDrom

He echado en falta:

nada

Comentarios:

Yo empecé a leerme el libro y a contestar el cuadernillo de ejercicios. Después me metí en el aula virtual por lo que he ido rellenando los cuestionarios más rápido de lo normal. Parece que el curso lo he completado en 2 horas pero no es así. Me ha costado una semana

Opinión de JAVIER S. A.
Sobre Monitor de Medio Ambiente y Gestion Ambiental + Monitor de Educacion Ambiental (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
CÁDIZ
Que he aprendido:

He mejorado sobre indagar acerca de los sistemas de gestión ambiental..

Opinión de Olga P. F.
Sobre Monitor de Medio Ambiente y Gestion Ambiental + Monitor de Educacion Ambiental. Granjas Escuela (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
CEUTA
de Educación Ambiental. Granjas Escuela (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS).

Lo que mas me ha gustado:
Opinión de JAVIER S. A.
Sobre Monitor de Medio Ambiente y Gestion Ambiental + Monitor de Actividades Fisico-Deportivas en el Medio Ambiente (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
CÁDIZ
Que he aprendido:

He mejorado sobre indagar acerca de los sistemas de gestión ambiental..

* Todas las opiniones sobre el Curso en linea Homologado Monitor de Turismo Activo + Monitor de Medio Ambiente y Gestion Ambiental (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS), aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Resumen salidas profesionales de :
En el ámbito del turismo, es necesario conocer los diferentes campos del mismo. En los últimos tiempos el turismo activo ha ido creciendo. El turismo activo es una de las recientes disciplinas de turismo la cual muestra un interés por parte de la población que hace que con cada vez más frecuencia se creen empresas especializadas en ofrecer este tipo de actividades. Así, con la elaboración del presente curso en Monitor de Turismo Activo y Monitor de Medio Ambiente y Gestión Ambiental se pretende aportar los conocimientos necesarios llevar a cabo las acciones pertinentes como monitor de turismo activo y los agentes contaminantes que nos rodean y la importancia y el cuidado del medio ambiente, ya que es fundamental tener conocimientos acerca de la gestión ambiental y el medio ambiente.
Objetivos de :

- Conocer la figura del monitor y determinar las cualidades y características del monitor.
- Indagar y trabajar para la elaboración de actividades e itinerarios en el ámbito de trabajo del monitor de agroturismo.
- Determinar la relevancia que supone el Turismo Activo en la actualidad y en nuestro país.
- Señalar las actividades más relevantes que se llevan a cabo desde el turismo Activo.
- Conceptualizar el turismo activo y determinar los pasos más importantes para llevar a cabo tu propio negocio.
- Conocer el perfil profesional del monitor de medio ambiente y gestión ambiental.
- Aprender diferentes dinámicas grupales para realizar en el medio ambiente. -Indagar acerca de los sistemas de gestión ambiental.
- Comprender la importancia de la figura del monitor en el medio ambiente.
Salidas profesionales de :
Profesionales del Turismo, Ocio y tiempo libre, Monitor de turismo activo, Guía, Servicios de inspección en medio ambiente, Ámbitos de educación formal y no formal (guía turístico, monitor de actividades medioambientales, museos, parques, etc).
Para qué te prepara el :
El presente Curso en Monitor de Turismo Activo y Monitor de Medio Ambiente y Gestión Ambiental se encuentra enfocado a alcanzar los contenidos específicos para dotarse de los conocimientos y habilidades que le permitan gestionar, monitorizar el trabajo dentro del turismo activo, elaborando distintas tareas que desarrollen sus capacidades profesionales, y dotará al alumno los conocimientos necesarios para trabajar con el ámbito medioambiental.
A quién va dirigido el :
Este curso de Monitor de Turismo Activo y Monitor de Medio Ambiente y Gestión Ambiental está dirigido a los profesionales del mundo del turismo y del medio ambiente y la gestión ambiental, y a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con el agroturismo y la gestión ambiental.
Metodología de :
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial de la formación:
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.
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Jesús Morales Domínguez
Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Ciencias del Trabajo, Titulado Universitario 1 ciclo o Diplomado - Diplomado en Turismo
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