Curso online desarrollo psicologico infantil didactica homologado

Información y contenidos de: Curso online desarrollo psicologico infantil didactica homologado

Doble Titulación:

Titulación Universitaria en Desarrollo Psicológico Infantil por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Créditos Universitarios ECTS

Titulación Universitaria en Didáctica de la Educación Infantil por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.

Con su Curso en linea Homologado recibirá los siguientes materiales didácticos:

Mochila
Manual del Curso en linea Homologado: Didáctica de la Educación Infantil
Manual del Curso en linea Homologado: Desarrollo Psicológico Infantil
Curso en linea Homologado en formato SCORM: Didáctica de la Educación Infantil
Curso en linea Homologado en formato SCORM: Desarrollo Psicológico Infantil
Subcarpeta portafolios.
Dossier completo Oferta Formativa.
Guía del alumno.
Bolígrafo.

Manual Titulacion Universitaria en Desarrollo Psicologico Infantil + Didactica de la Educacion Infantil (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administracion Publica + 8 Creditos ECTS)

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MÓDULO 1. DESARROLLO PSICOLÓGICO INFANTIL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. BASES TEÓRICAS DEL DESARROLLO INFANTIL

Conceptualización de la psicología infantil
El desarrollo infantil

- Concepto de desarrollo

- Objetivo del desarrollo

Influencia de la herencia y el ambiente

- Mecanismos de la herencia

- El ambiente

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MODELOS TEÓRICOS SOBRE EL DESARROLLO INFANTIL

Teoría psicoanalítica

- Etapas del desarrollo según Freud

Teoría psicosocial

- Etapas de la teoría psicosocial de Erikson

Teoría cognitiva

- Asimilación y acomodación

- Etapas del desarrollo según Piaget

Teorías del aprendizaje

- Condicionamiento clásico y condicionamiento operante

- Aprendizaje observacional

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL DESARROLLO PRENATAL

El desarrollo en el periodo prenatal
La herencia de factores psicológicos

- Herencia de la inteligencia

- Cromosomopatías

- Herencia de los trastornos psicológicos

Influencia del ambiente en el desarrollo prenatal
El nacimiento

- Prematuridad

- Postérmino

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL DESARROLLO EN LA PRIMERA INFANCIA

Desarrollo motor
Desarrollo de la percepción

- Desarrollo de los sentidos

Desarrollo de las capacidades perceptivo-motrices

- Esquema corporal

- Espacialidad

- Temporalidad

- Lateralidad

- Ritmo

- Equilibrio

- Coordinación

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL APEGO EN EL DESARROLLO INFANTIL

Concepto de apego

- Tipos de apego

Teorías del apego

- Teorías conductistas

- Teorías psicoanalistas

- Teoría de Bowlby

Desarrollo y evolución del apego
Efectos en el desarrollo de los problemas de apego

- Trastorno de apego reactivo

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL DESARROLLO DEL TEMPERAMENTO

Concepto de temperamento

- Tipos de temperamento

Desarrollo del temperamento
Estabilidad vs cambio en el temperamento
Factores contextuales influyentes en el temperamento

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL DESARROLLO COGNITIVO

Desarrollo de las principales unidades cognitivas

- Esquemas

- Imágenes

- Símbolos

- Concepto

- Reglas

Desarrollo de los procesos cognitivos

- Memoria

- Razonamiento

UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL DESARROLLO SOCIAL Y EMOCIONAL

Principales agentes socializadores

- Influencia de la familia

- Influencia del grupo de amigos

Principales procesos de socialización
Influencia del maltrato infantil en el desarrollo
Desarrollo emocional infantil

- Desarrollo de la autoestima

UNIDAD DIDÁCTICA 9. EL MIEDO INFANTIL COMO PARTE DEL DESARROLLO

Miedos en la infancia

- Diferencia entre miedos evolutivos y fobias

- Principales miedos infantiles

Teorías del miedo

- Predisposición al miedo

Tratamiento del miedo

- Desensibilización sistemática

- Relajación progresiva

- Otras estrategias

UNIDAD DIDÁCTICA 10. EL DESARROLLO DEL LENGUAJE

El lenguaje

- Precursores del lenguaje

Teorías del desarrollo del lenguaje

- Teoría conductista

- Teoría innatista

- Teoría cognitiva

- Teoría interaccionista

Desarrollo de las dimensiones del lenguaje

- Desarrollo fonológico

- Desarrollo semántico

- Desarrollo gramatical

- Desarrollo pragmático

MÓDULO 1. DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. SURGIMIENTO Y DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN INFANTIL

Desarrollo histórico de la educación infantil

- Concepto e instituciones de educación infantil

- Precedentes teóricos

- Primeras instituciones

Organización de profesionales

- Perfiles profesionales en la etapa de educación infantil. Competencias genéricas y específicas

- Funciones del personal

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PEDAGOGÍA Y TECNOLOGÍAS DE LAS INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN INFANTIL

Aportaciones pedagógicas a la Educación Infantil

- Características fundamentales de la escuela nueva

- Principales escuelas

Principios didácticos fundamentales de la educación

- Principio de actividad

- Principio de creatividad

- Principio vivencial

- Principio de globalización

- Principio de normalización

- Principio de individualización

- Otros principios

Tecnologías de la Información y Comunicación

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROGRAMACIÓN CURRICULAR EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL

Programación curricular infantil

- Características y funciones de la programación

- Objetivos de la programación

- Contenidos de la programación

- Actividades de la programación

- Metodología de la programación

- Tipos de programación

Contenidos del proyecto curricular

- Expresión oral

- Expresión gráfica

- Expresión lógico matemática

- Expresión corporal y musical

- Expresión artística

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL JUEGO EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL

La importancia del juego en la etapa de Educación Infantil
Clasificación del juego
Aportaciones del juego al desarrollo
Proceso de socialización a través del juego

- Recomendaciones pedagógicas para implantar metodologías lúdicas

El adulto y la estimulación del juego
Dificultades del niño en el juego
El juego y el juguete para niños/as con discapacidad

UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESARROLLO COGNITIVO- LINGÜÍSTICO HASTA LOS SEIS AÑOS

Desarrollo cognitivo del niño y niña hasta los seis años
Etapas del desarrollo cognitivo según Piaget

- Periodo sensoriomotor (0- 24 meses)

- Pensamiento preoperatorio (2- 7 años)

Desarrollo lingüístico

- Teorías sobre la adquisición del lenguaje

- Desarrollo evolutivo de las capacidades lingüísticas

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL DESARROLLO SOCIAL, MOTOR Y AFECTIVO EN LA EDUCACIÓN INFANTIL

El desarrollo social

- La Socialización

- Agentes de la socialización

Desarrollo Motor

- Concepto de Psicomotricidad

- Etapas del desarrollo motor en edades comprendidas entre 0- 6 años

Desarrollo Afectivo

- El apego: definición y funciones

- El curso evolutivo del apego

Tipos de apego

UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA EDUCACIÓN SEXUAL EN LA ETAPA DE INFANTIL

Educación sexual en la etapa de infantil

- Descubrimiento e identificación con el propio sexo

- Teoría Psicosexual de Freud

Rol e Identidad de Género

- Trato diferencial de niños y niñas: comportamiento de los adultos con los recién nacidos

- Estrategias educativas para evitar la discriminación de género

La Coeducación en la infancia

- Actitudes sexistas que permanecen en modelo escolar

UNIDAD DIDÁCTICA 8. DESCANSO INFANTIL

Descanso infantil: necesidades y ritmos del sueño
Problemas menores del sueño
Otros trastornos del sueño en niños/as de 0 a 3 años

UNIDAD DIDÁCTICA 9. ALIMENTACIÓN E HIGIENE EN LA ETAPA INFANTIL

La alimentación en el niño/a en la etapa infantil

- Problemas alimenticios y nutricionales de la infancia

La primera alimentación del bebé: la lactancia
Alimentación y desarrollo a partir del año
Higiene personal en la infancia

UNIDAD DIDÁCTICA 10. TRASTORNOS DEL LENGUAJE

Retraso del lenguaje
Dislalia

- Diagnóstico de la dislalia infantil

- Tipos de dislalias

Disglosia

- Diagnóstico de la disglosia

- Clasificación de las disglosias

Disfemia

- Tratamiento de la tartamudez

- Tipos de tartamudeo

- Elementos causantes de la tartamudez

Dislexia

- Tratamientos de la dislexia

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso en linea Homologado Titulacion Universitaria en Desarrollo Psicologico Infantil + Didactica de la Educacion Infantil (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administracion Publica + 8 Creditos ECTS)

Media de opiniones de los Cursos y Master Euroinnova

Opinión de INMACULADA RÁEZ

Sobre Titulacion Universitaria en Desarrollo Psicologico Infantil + Didactica de la Educacion Infantil (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administracion Publica + 8 Creditos ECTS)

TOLEDO

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Me encanta mucho el temario.

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Nada que mejorar

Opinión de Rocío

Sobre Titulacion Universitaria en Desarrollo Psicologico Infantil + Didactica de la Educacion Infantil (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administracion Publica + 8 Creditos ECTS)

SEVILLA

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He aprendido sobre conocer los principales trastornos del lenguaje del niño en la etapa de educación infantil..

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Me gusta todo

Opinión de CRISTINA O. R.

Sobre Titulacion Universitaria en Didactica de la Educacion Infantil + Psicologia Infantil (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administracion Publica + 8 Creditos ECTS)

SEGOVIA

Contenidos bastante completos y fáciles de entender. Muy recomendado.

Opinión de YOLANDA E. G.

Sobre Postgrado en Estimulacion Temprana del Desarrollo Infantil (Triple Titulacion + 8 Creditos ECTS)

MADRID

en el desarrollo de los niños o el desarrollo del temperamento, el apego o el miedo infantil.

He echado en falta

Opinión de JOSÉ R. G.

Sobre Titulacion Universitaria en Educacion Infantil y Crianza con Apego + Desarrollo Psicologico Infantil (Doble Titulacion + 8 Creditos ECTS)

ALBACETE

con Apego + Desarrollo Psicológico Infantil (Doble Titulación + 8 Créditos ECTS).

Lo que mas

Opinión de FRANCISCO JAVIER P. G.

Sobre Especialista en Logopedia en la Disfonia Infantil + Logopedia Escolar (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)

BADAJOZ

infantil..

Lo que mas me ha gustado:

Me serviría bastante el trabajo.

He echado en falta:

* Todas las opiniones sobre el Curso en linea Homologado Titulacion Universitaria en Desarrollo Psicologico Infantil + Didactica de la Educacion Infantil (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administracion Publica + 8 Creditos ECTS) aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

Tabla de contenidos del Curso en linea Homologado

1 ☆ ¿De que va este Desarrollo Psicologico Infantil Didactica?
- 1.1 ☞ Ver el temario del Curso en linea Homologado
2 ☆ Objetivos que persigue esta acción Formativa
3 ☆ Enumeramos las salidas laborales de Desarrollo Psicologico Infantil Didactica
4 ☆ Titulacion Universitaria en Desarrollo Psicologico Infantil + Didactica de la Educacion Infantil (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administracion Publica + 8 Creditos ECTS) ¿Para qué me prepara?
5 ☆ ¿Para quién es y a que profesionales va dirigido?
6 ☆ Metodología a seguir por este Curso en linea Homologado
7 ¿Como hago para apuntarme al Desarrollo Psicologico Infantil Didactica?
- 7.1 ☆ ¿Cómo puedo matricularme?
- 7.2 ☆ Quiero solicitar mas información sobre este Desarrollo Psicologico Infantil Didactica

Resumen salidas profesionales Curso en linea Homologado

Este curso en Desarrollo Psicológico Infantil + Didáctica de la Educación Infantil le ofrece una formación especializada en la materia. La Educación Infantil permite contribuir al desarrollo físico, afectivo, social e intelectual de los niños y niñas, esta etapa está caracterizada por ser una fase educativa con identidad y características propias, en la cual se contribuye a compensar desigualdades y hacer efectivo el principio de igualdad de oportunidades, atendiendo a la diversidad existente en los centros educativos. El presente curso permite dotar al alumno de los conocimientos y herramientas necesarias para el análisis, diseño y desarrollo de la enseñanza facilitando una correcta instrucción por parte del docente, adquiriendo este gran cantidad de conocimientos, habilidades y destrezas a desempeñar en esta etapa.

Objetivos Curso en linea Homologado

- Estudiar el desarrollo psicológico infantil típico, para poder identificar posibles alteraciones.
- Conocer las diferentes explicaciones teóricas del desarrollo infantil.
- Relacionar la influencia que ejercer la herencia y el medio ambiente en el desarrollo.
- Describir el desarrollo de las capacidades perceptivo-motrices.
- Identificar los efectos del apego en el desarrollo psicológico.
- Comprender el temperamento y los factores que influyen en su desarrollo.
- Asociar el desarrollo de las diferentes unidades y procesos cognitivos, con el desarrollo psicológico infantil.
- Determinar los principales agentes socializadores, describiendo la influencia que ejercen sobre el desarrollo social y emocional en particular, y en el desarrollo psicológico en general.
- Analizar el papel del miedo en el desarrollo psicológico infantil, estableciendo la diferencia entre miedo evolutivo y fobia.
- Explicar la adquisición del lenguaje y su desarrollo en el marco del desarrollo psicológico infantil.
- Conocer el surgimiento, programación curricular, y las principales aportaciones pedagógicas en la etapa de la Educación Infantil.
- Aprender las diferentes etapas del desarrollo del niño en la etapa de la Educación Infantil.
- Conocer los principales trastornos del lenguaje del niño en la etapa de Educación Infantil.
- Comprender la importancia de conceptos tales como la alimentación, el descanso y la educación sexual en la etapa de Educación Infantil.
- Adquirir los conocimientos, habilidades y destrezas para transmitir al alumno una correcta enseñanza.

Salidas profesionales Curso en linea Homologado

Centros Educativos con niños y niñas de 0 a 3 años, Centros de Educación no formal e instituciones educativas (museos, parques, teatros, equipos deportivos, ludotecas, bibliotecas infantiles, etc.)

Para que te prepara este Curso en linea Homologado

El presente curso dotará al alumno de los conocimientos necesarios para poder valorar las diferentes realidades de los niños/as en la etapa de 0 a 3 años, a partir de la atención, enseñanza y afecto. De igual modo le permitirá intervenir en situaciones en las que el niño/a sufra algunas alteraciones de la conducta propias de su desarrollo, analizando sus causas y consecuencias.

A quién va dirigido este Curso en linea Homologado

Este CURSO ONLINE HOMOLOGADO en Desarrollo Psicológico Infantil + Didáctica de la Educación Infantil está dirigido a todo los profesionales del ámbito educativo, interesados en orientar su futuro laboral en el sector de la educación infantil, actualizando sus conocimientos profesionales, además está dirigido a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con la Didáctica de la educación infantil. También para aquellas personas que quieran conseguir una TITULACIÓN UNIVERSITARIA HOMOLOGADA.

Metodología del Curso en linea Homologado

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Carácter oficial de la formación

La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Adquiere conocimientos de forma clara y dinámica con el desarrollo del CURSO ONLINE de Certificación Universitaria en Desarrollo Psicológico Infantil + Didáctica de la Educación Infantil (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 8 Créditos ECTS), adquirirás aquellos conocimientos que son necesarios para su desarrollo.

Este CURSO ONLINE te ayudará a incrementar tu enseñanza en: certificación, universitaria, desarrollo, psicológico y infantil, desarrollar cualquier actividad relacionada con . El presente CURSO ONLINE dotará al alumno de los conocimientos necesarios para poder valorar las diferentes realidades de los niños/as en la etapa de 0 a 3 años, a partir de la atención, enseñanza y afecto.
Establece una base sólida sobre la que podrás iniciarte en cursos homologados primaria maestros de música, preparándote para Certificación Universitaria en Desarrollo Psicológico Infantil + Didáctica de la Educación Infantil (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 8 Créditos ECTS). Certificación Universitaria Desarrollo Psicológico Infantil + Didáctica Educación está dirigido a todo los profesionales del ámbito educativo, interesados en orientar su futuro laboral en el sector de la educación infantil, actualizando sus conocimientos profesionales, además está dirigido a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con la didáctica de la educación infantil. Centros Educativos con niños y niñas de 0 a 3 años, Centros de Educación no formal e instituciones educativas (museos, parques, teatros, equipos deportivos, ludotecas, bibliotecas infantiles, etc.
Aprenda todo lo necesario sobre: certificación, universitaria, desarrollo, psicológico y infantil. Certificación Universitaria Desarrollo Psicológico Infantil + Didáctica Educación aborda los siguientes objetivos: - estudiar el desarrollo psicológico infantil típico, para poder identificar posibles alteraciones.
Si buscas nuevas formas de aprender de una manera cómoda Certificación Universitaria en Desarrollo Psicológico Infantil + Didáctica de la Educación Infantil (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 8 Créditos ECTS), logrará una formación especializada en determinar los principales agentes socializadores, describiendo la influencia que ejercen sobre el desarrollo social y emocional en particular, y en el desarrollo psicológico en general. Entre el material entregado en este CURSO ONLINE se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios.

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4º EQUIPO EUROINNOVA

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