Realiza el Curso Mediación Intercultural para Maestros y obtén una Titulación Expedida por Euroinnova International Online Education y la Universidad Antonio de Nebrija

Modalidad
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6 meses - 5 ECTS
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Nuestros alumnos opinan sobre: Programa Superior en Mediación Intercultural: Certificación en Mediación y Resolución de Conflictos para Maestros, Profesores y Orientadores (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Jimena B.

ALICANTE

Opinión sobre Programa Superior en Mediación Intercultural: Certificación en Mediación y Resolución de Conflictos para Maestros, Profesores y Orientadores (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

La modalidad online del curso sin duda alguna es lo mejor que tiene. Es un contenido muy flexible y adaptado a las necesidades.

Delia N.

MADRID

Opinión sobre Programa Superior en Mediación Intercultural: Certificación en Mediación y Resolución de Conflictos para Maestros, Profesores y Orientadores (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

Una vez he acabado el curso puedo decir que estoy más que satisfecho. Sin duda alguna, de 10 el curso.

Tomás E.

MÁLAGA

Opinión sobre Programa Superior en Mediación Intercultural: Certificación en Mediación y Resolución de Conflictos para Maestros, Profesores y Orientadores (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

Tras realizar el Curso Mediación Intercultural para Maestros, puedo decir que he adquirido una gran cantidad de recursos que hasta ahora no conocía.

Francisco O.

GRANADA

Opinión sobre Programa Superior en Mediación Intercultural: Certificación en Mediación y Resolución de Conflictos para Maestros, Profesores y Orientadores (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

El curso es muy completo en todos sus aspectos. Sin duda alguna, muy feliz.

Luisa A.

JAÉN

Opinión sobre Programa Superior en Mediación Intercultural: Certificación en Mediación y Resolución de Conflictos para Maestros, Profesores y Orientadores (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

Tras realizar el curso puedo decir que he adquirido una gran cantidad de competencias que hasta ahora desconocía.
* Todas las opiniones sobre Programa Superior en Mediación Intercultural: Certificación en Mediación y Resolución de Conflictos para Maestros, Profesores y Orientadores (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS), aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso Mediación intercultural para maestros

CURSO MEDIACIÓN INTERCULTURAL PARA MAESTROSAprovecha la oportunidad que te ofrece Euroinnova con el Curso Mediación Intercultural para Maestros para desarrollar las habilidades y competencias profesionales necesarias para cumplir tus objetivos en el ámbito laboral, y además al mejor precio. ¡No esperes más y solicita información sin compromiso!

Resumen salidas profesionales
de Curso Mediación intercultural para maestros
España es ya un país de inmigración, y seguirá siéndolo en el futuro. Basta con pasear por las calles de nuestras ciudades para constatar cómo la geografía humana está cambiando profundamente. Este nuevo escenario social evidencia que el desafío intercultural constituye una exigencia para la ciudadanía de comienzos del siglo XXI. Pero esta exigencia es vivida y experimentada por cada individuo particular a partir de los contextos existenciales en los que se encuentre inmerso (culturales, lingüísticos, de clase), y que constituye un elemento de identificación y de diferenciación con el otro. Este curso ofrece la formación necesaria para conocer la mediación intercultural y resolución de conflictos para maestros, profesores y orientadores.
Objetivos
de Curso Mediación intercultural para maestros
- Realizar un acercamiento a la realidad de la diversidad cultural. - Describir los conceptos claves que intervienen en los procesos de mediación. - Presentar la realidad el conflicto y de su resolución en el ámbito escolar por motivos cultural. - Describir la realidad de la mediación intercultural en el ámbito escolar y su carácter procesal. - Presentar la figura del mediador y sus competencias. - Conocer los diferentes motivos de exclusión social y el proceso de mediación en la escuela.
Salidas profesionales
de Curso Mediación intercultural para maestros
Mediador intercultural, Educación.
Para qué te prepara
el Curso Mediación intercultural para maestros
El curso ofrece un acercamiento a la realidad de la mediación intercultural y la importancia de la figura del mediador de cara a la prevención y resolución de conflictos. El presente Curso Mediación Intercultural está Acreditado por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública (Curso homologado para oposiciones del Ministerio de Educación, apartado 2.5, Real Decreto 276/2007).
A quién va dirigido
el Curso Mediación intercultural para maestros
El presente curso está dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente. Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión.
Metodología
de Curso Mediación intercultural para maestros
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso Mediación intercultural para maestros

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el temario en PDF
  1. Partimos de la realidad
  2. Análisis del caso
  3. Actuación del mediador
  4. A modo de conclusión
  1. España, país de inmigración y de encuentro cultural
  2. La escuela, encuentro de culturas
  3. El desafío...
  1. La Inclusión Social
  2. Marco jurídico internacional
  3. Marco legislativo europeo
  4. Marco jurídico nacional
  5. Marco jurídico autonómico
  1. Plan sobre la Inclusión Social en España
  2. Plan Estratégico de Ciudadanía e Integración
  3. Programa de Desarrollo Gitano
  4. Otras acciones estatales
  1. El fenómeno migratorio
  2. El concepto de cultura
  3. Diversidad cultural
  4. Percepción de las culturas: prejuicios, estereotipos y discriminación
  5. Multiculturalidad e interculturalidad
  1. Concepto de Exclusión Social
  2. Proceso de exclusión social
  3. Hacia una sociedad inclusiva
  1. El conflicto
  2. Importancia del conflicto
  3. La conflictología
  4. Conflictos frente a violencia
  5. Prevención de los conflictos
  6. El conflicto sociocultural
  1. Solucionar un conflicto
  2. Actitudes ante el conflicto
  3. Estilos de resolución de conflictos
  4. El lenguaje
  1. La Mediación
  2. La mediación intercultural
  3. La mediación comunitaria
  1. La figura del mediador
  2. Funciones del mediador
  3. Competencia profesionales del mediador
  4. Código de conducta mediadora
  1. Asertividad
  2. Diálogo
  3. Informar y realizar peticiones de cambio
  4. Empatía
  1. Estrategias dirigidas
  2. Variables que pueden influir en las estrategias
  3. Pasos en el proceso mediador
  4. La intervención mediadora
  5. La eficacia de la mediación
  6. Tácticas y técnicas de la mediación
  1. La atención a la diversidad
  2. Conceptualización de la educación intercultural
  3. Principios de la educación intercultural
  4. La educación intercultural en Europa
  5. La educación intercultural en España
  6. Modelos de educación intercultural
  7. Objetivos y contenidos de la educación intercultural
  8. Educar para la ciudadanía intercultural
  1. Introducción
  2. El contexto de la llegada
  3. Riesgos de la exclusión social
  1. Introducción
  2. Origen
  3. Historia sobre la presencia gitana en España
  4. Idiosincrasia del colectivo gitano
  5. El Arte dentro del colectivo gitano
  1. Introducción
  2. Mujer e inmigración
  3. Mujer y religión
  4. La mujer de etnia gitana y su realidad social
  5. Principales retos en el ámbito de la intervención

Titulación de Curso Mediación intercultural para maestros

Doble Titulación:

Titulación de Programa Superior en Mediación Intercultural: Certificación en Mediación y Resolución de Conflictos para Maestros, Profesores y Orientadores con 300 horas expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings

Titulación Universitaria en Certificación en Mediación Intercultural por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
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Curso Mediación Intercultural para Maestros

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¿Qué hace un mediador intercultural?

Un mediador intercultural es aquella persona que trata de establecer la unión y acercar las decisiones y posturas que existan entre dos partes diferentes.

Nos podemos encontrar con tres tipos de mediación principalmente:

  • En primer lugar, la denominada mediación preventiva. Esta mediación consiste en tratar de aumentar la comunicación entre ambas personas y tratar de comprenderse el uno con el otro.
  • La mediación rehabilitadora. Esta mediación trata de resolver diferentes conflictos que surgen por el hecho de diferencias de valores o por diferencias culturales.
  • Por último, la mediación creativa. Esta mediación tiene la característica principal de que trata de llevar a cabo estrategias de modificar normas o crear otras nuevas para mejorar la relación entre partes.

Principales características de la mediación intercultural

Las principales características de la mediación intercultural se puede resumir en:

  • No hay unos diseños o estrategias predefinidas para llevar a cabo, por lo que todo se va realizando según van surgiendo los acontecimientos.
  • No hay límites de duración establecidas, por lo que depende de cada mediador.
  • Los enfoques que se suelen llevar a cabo son los win-win, es decir, ambos salan ganando y se llega a una conclusión final correcta para ambos.
  • Suelen ser muy efectivas la participación de los mediadores.

¿Cuáles son las principales funciones de un mediador intercultural?

Las principales funciones de un mediador intercultural se puede resumir en los siguientes puntos:

  • Función de colaboración. Con esta función se trata de buscar que ambas partes lleguen a una cooperación y se entiendan. Por lo tanto, en este punto será importante una comunicación efectiva.
  • Función de comprensión. A través de la función de comprensión se trata de hacer que las dos partes se lleguen a entender de una manera efectiva, por lo que el mediador tiene gran parte de culpa de ello.
  • Función de actitudes adecuadas. El punto principal de esta función es la de tratar de solucionar los diferentes conflictos que se puedan originar y tratar de crear un ambiente confortable para una buena convivencia.
  • Función de organización de actividades. Con esta función, el principal objetivo será el de tratar de llevar a cabo en el caso de que se requiera una organización e el caso de que exista un casos en la misma.

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