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CURSO AULA HOSPITALARIA

Técnico Profesional en Pedagogía Hospitalaria + Pedagogía Terapéutica (Doble Titulación con 4 Créditos ECTS)
(Matriculate en el Curso Aula Hospitalaria y recibe una Titulación Universitaria con 4 Créditos ECTS)

CURSO AULA HOSPITALARIA
Modalidad
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Online
Duración - Créditos
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310 horas - 4 ECTS
Baremable Oposiciones
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Administración pública
Becas y Financiación
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Sin Intereses
Equipo Docente Especializado
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Acompañamiento Personalizado
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CURSO AULA HOSPITALARIA. Realiza este Curso online y adquiere las herramientas necesarias para convertirte en experto en Pedagogía Hospitalaria con una Titulación Universitaria expedida por la Universidad Antonio Nebrija y baremable en Oposiciones. ¡Aprovecha esta oportunidad da a tu carrera el impulso que te mereces!

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Información y contenidos de: Tecnico Profesional Pedagogia Hospitalaria Terapeutica

Realiza este Curso en Aula Hospitalaria y consigue una Doble Titulación: Una Titulación de Técnico Profesional en Pedagogía Hospitalaria  expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales junto a la siguiente Titulación Universitaria en Pedagogía Terapéutica por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Créditos Universitarios ECTS. ¡Matriculate ahora en esta formación de calidad al mejor precio gracias a Euroinnova!

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Manual Tecnico Profesional en Pedagogia Hospitalaria + Pedagogia Terapeutica (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)Curso Online 100% Calidad
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PARTE 1. PEDAGOGÍA HOSPITALARIA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INFANCIA
  1. Concepto de infancia: transformación histórica
  2. - Roma y Grecia

    - Cristianismo y Edad Media

    - Renacimiento al Siglo VII

    - Siglos XVIII-XIX

    - Datos de interés sobre la infancia a lo largo de la historia

    - Los derechos de la infancia y principios fundamentales de los derechos del niño

  3. La infancia: etapas de la infancia
  4. La socialización en la infancia
  5. - Socialización en la familia

    - Socialización con el grupo de iguales

    - Socialización a través de los mass media

  6. Recursos materiales y humanos favorables al desarrollo infantil
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONTEXTUALIZACIÓN DE LA PEDAGOGÍA HOSPITALARIA
  1. Consideraciones generales de la pedagogía hospitalaria
  2. - Aproximación a la pedagogía hospitalaria actual

    - Objetivos generales de la pedagogía hospitalaria

    - Modelos de la pedagogía hospitalaria

  3. Origen y evolución de las aulas hospitalarias
  4. - Atención educativa en el hospital

    - Conceptos de integración e inclusión

  5. El educador hospitalario
  6. - Características del educador hospitalario

  7. El alumnado hospitalario
UNIDAD DIDÁCTICA 3 MIEDOS Y TRASTORNOS EMOCIONALES EN LA INFANCIA
  1. Introducción
  2. Miedos en la infancia
  3. - Teorías del miedo

    - Predisposición al miedo

  4. Tratamiento del miedo
  5. - Desensibilización sistemática

    - Relajación progresiva

    - Otras estrategias

  6. Estrés infantil
  7. - Estrategias de afrontamiento en la infancia

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PATOLOGÍAS INFANTILES MÁS FRECUENTES
  1. Importancia de las patologías infantiles en aulas hospitalarias
  2. Enfermedades en la infancia
  3. - Enfermedades infecciosas

    - Trastornos dermatológicos

    - Trastornos oftalmológicos

    - Trastornos digestivos

    - Trastornos de la vía respiratoria

    - Trastornos hormonales

    - Trastornos neurológicos

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ASPECTOS SOCIALES DE LA ENFERMEDAD Y HOSPITALIZACIÓN
  1. La enfermedad en el niño/a
  2. - Efectos de la hospitalización y agentes estresores

  3. Fases de adaptación del niño/a al hospital
  4. - Enfermedad y desarrollo infantil

  5. Efectos perjudiciales y beneficiosos de la hospitalización
  6. Implicaciones educativas en el centro hospitalario
UNIDAD DIDÁCTICA 6. IMPORTANCIA DE LA FAMILIA, ESCUELA Y RELACIONES SANITARIAS EN LA PEDAGOGÍA HOSPITALARIA
  1. El niño y la familia ante la enfermedad
  2. Familia y los efectos del impacto de la enfermedad
  3. - Rol de la familia ante la enfermedad de alguno de sus hijos

    - Impacto en los hermanos del niño enfermo

  4. La experiencia de hospitalización
  5. Como aminorar los efectos negativos de la enfermedad infantil en el núcleo familiar
UNIDAD DIDÁCTICA 7. TRASTORNOS PSICOLÓGICOS MÁS FRECUENTES
  1. Trastorno de estrés postraumático
  2. - Criterios diagnósticos según DSM-V DEL TEPT

    - Criterios diagnósticos según DSM-V del TEPT en niños menores de 6 años

  3. Trastorno de ansiedad generalizada
  4. - Criterios diagnósticos según DSM-V

  5. Trastorno de depresión mayor
  6. - Criterios diagnósticos según DSM-V

  7. Distimia
  8. - Criterios diagnósticos según DSM-V

UNIDAD DIDÁCTICA 8. DUELO
  1. Definición de duelo
  2. Tipos de duelo en función del contexto y circunstancias de la muerte
  3. Comprensión del concepto de muerte en la infancia
  4. - Constructos personales y cognitivos

  5. Apoyo psicológico en las situaciones de duelo
UNIDAD DIDÁCTICA 9. IMPORTANCIA DEL JUEGO EN EL ÁMBITO HOSPITALARIO
  1. Concepto y naturaleza del juego infantil
  2. - Características del juego

    - Beneficios del juego

  3. Aportaciones del juego en el desarrollo del niño
  4. Aportaciones al desarrollo social
  5. Aportaciones al desarrollo cognitivo
  6. Aportaciones al desarrollo afectivo
  7. Aportaciones al desarrollo motor
  8. Terapia del juego
  9. - ¿A quién va dirigida la terapia del juego?

UNIDAD DIDÁCTICA 10. APLICACIÓN DE TÉCNICAS PARA FAVORECER EL PROCESO COMUNICATIVO
  1. Introducción
  2. Estrategias de intervención en comunicación
  3. - Fases de la relación de ayuda

  4. Importancia de la comunicación no verbal
  5. Escucha activa
  6. Empatía
  7. Asertividad

PARTE 2. PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL
  1. Introducción
  2. Evolución de la Educación Especial
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA EDUCACIÓN ESPECIAL. CONCEPTO DE NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO
  1. El Concepto de Necesidades Específicas de Apoyo Educativo
  2. La importancia de la Escuela Inclusiva
  3. Principios Generales de Intervención Educativa en Alumnos con Necesidades Específicas
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCESO DE IDENTIFICACIÓN Y VALORACIÓN DE LAS NECESIDADES
  1. Introducción
  2. Evaluación Psicopedagógica
  3. Decisiones de Escolarización
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA RESPUESTA EDUCATIVA EN LOS ALUMNOS CON NECESIDADES
  1. Introducción
  2. Modalidades de Escolarización
  3. Las Adaptaciones Curriculares
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA ORIENTACIÓN EN EL PROCESO EDUCATIVO DE LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS
  1. La Orientación Educativa
  2. Planificación Educativa
  3. Estructura y Funciones de la Orientación Educativa
  4. Actuaciones de Orientación Específicas con Alumnado con Necesidades Educativas Especiales
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LOS RECURSOS MATERIALES Y PERSONALES PARA LA ATENCIÓN DE LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS
  1. Introducción
  2. Recursos Materiales
  3. Los Recursos Personales
  4. Medidas Concretas para la Atención a la Diversidad
  5. Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación Especial
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA PARTICIPACIÓN DE LA FAMILIA EN LA EDUCACIÓN DE LOS ALUMNOS
  1. Introducción
  2. La Participación de la Familia en la Educación de los alumnos y las alumnas con necesidades educativas especiales
  3. Cauces de participación
  4. El Papel de los Padres en la Toma de Decisiones respecto al proceso de escolarización de estos alumnos/as
UNIDAD DIDÁCTICA 8. LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
  1. Alumnos y alumnas con Deficiencia Auditiva
  2. Alumnos y alumnas con Deficiencia Visual
  3. Alumnos y alumnas con Deficiencia Motora
  4. Alumnos y alumnas con Deficiencia Mental
  5. Alumnos y alumnas con Autismo o con otras Alteraciones Graves de la Personalidad
UNIDAD DIDÁCTICA 9. CRITERIOS PARA LA ELABORACIÓN DE ADAPTACIONES CURRICULARES
  1. Criterios para la Elaboración de Adaptaciones Curriculares en Alumnos/as con Déficit Auditivo y Orientaciones Metodológicas
  2. Criterios para la Elaboración de Adaptaciones Curriculares en Alumnos/as con Deficiencia Visual y Orientaciones Metodológicas.
  3. Criterios para la Elaboración de Adaptaciones Curriculares en Alumnos/as con Deficiencia Motora y Orientaciones Metodológicas.
  4. Criterios para la Elaboración de Adaptaciones Curriculares en Alumnos/as con Deficiencia Mental o Intelectual y Orientaciones Metodológicas
  5. Criterios para la Elaboración de Adaptaciones Curriculares en Alumnos con Trastornos Generales del Desarrollo y Orientaciones Metodológicas
UNIDAD DIDÁCTICA 10. ALUMNOS/AS CON ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES
  1. Alumnos y alumnas con Altas Capacidades Intelectuales
  2. Características asociadas a Superdotación Intelectual
  3. Perfiles de Niños de Altas Capacidades Intelectuales

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso en linea Homologado Tecnico Profesional en Pedagogia Hospitalaria + Pedagogia Terapeutica (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)

Media de opiniones de los Cursos y Master Euroinnova
Opinión de ALICIA BAZÁN
Sobre Tecnico Profesional en Pedagogia Hospitalaria + Pedagogia Terapeutica (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
GRANADA

ALICIA BAZÁN,¿Qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?

Sin duda el temario. Es muy completo.

ALICIA BAZÁN,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

He aprendido todo lo que hay que saber tanto de aulas hospitalarias como de menores con diversidad funcional.

ALICIA BAZÁN,¿Qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?

Dinámica y muy rápida.

Opinión de WILKA DA
Sobre Tecnico Profesional en Pedagogia Hospitalaria + Pedagogia Terapeutica (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
DISTRITO FEDERAL DE BRASIL

WILKA DA,¿Qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?

Todo

WILKA DA,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

Varias informaciones importantes

WILKA DA,¿Qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?

Excelente

Opinión de FRANCISCA DÍAZ
Sobre Tecnico Profesional en Pedagogia Hospitalaria + Pedagogia Terapeutica (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
CIUDAD REAL

FRANCISCA DÍAZ,¿Qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?

La facilidad para realizarlo

FRANCISCA DÍAZ,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

Conceptos nuevos y profundizar en lo ya aprendido

FRANCISCA DÍAZ,¿Qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?

Buena

Opinión de PILAR JUAN
Sobre Tecnico Profesional en Pedagogia Hospitalaria + Pedagogia Terapeutica (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
CIUDAD REAL

PILAR JUAN,¿Qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?

Que es completo, claro y conciso

PILAR JUAN,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

Que aspectos es necesario tener en cuenta para abordar la educación en contextos hospitalarios y ante situaciones especiales a acontecen e influyen en los niños

PILAR JUAN,¿Qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?

Positiva

Opinión de IRENE RECIO
Sobre Tecnico Profesional en Pedagogia Hospitalaria + Pedagogia Terapeutica (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
ALMERÍA

IRENE RECIO,¿Qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?

El curso en sí.

IRENE RECIO,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

Todo lo relacionado con la pedagogía terapéutica y la pedagogía hospitalaria.

IRENE RECIO,¿Qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?

no he necesitado comunicación con ningún profesional

Opinión de María L. H.
Sobre Tecnico Profesional en Pedagogia Hospitalaria
ALICANTE
Muy bien. Lo recomendaría 100%.
Opinión de JOSE ALEJANDRO
Sobre Curso Superior en Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
MáLAGA
Materiales y contenidos actualizados, muy recomendable.
Opinión de Daniel T. A.
Sobre Experto en Trastornos del Espectro del Autismo: Deteccion e Intervencion Temprana
SORIA
Todo perfecto. Ya he realizado varios cursos con Euroinnova y pienso repetir!
* Todas las opiniones sobre el Curso en linea Homologado Tecnico Profesional en Pedagogia Hospitalaria + Pedagogia Terapeutica (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS), aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Resumen salidas profesionales de curso aula hospitalaria:
La especialidad de Pedagogía Terapéutica está dedicada a promover la atención y desarrollar la prevención de las necesidades específicas de apoyo educativo en los alumnos. La ayuda a prestar al alumnado debe estar en función de la naturaleza, el grado de necesidad y su dificultad para el acceso al currículo. Por otra parte la pedagogía hospitalaria, supone un objeto de estudio, investigación y dedicación con el niño hospitalizado, para que esté prosiga su aprendizaje cultural y formativo y para que sea capaz de hacer frente a su enfermedad. Gracias a la realización de este Curso de Técnico Profesional en Pedagogía Hospitalaria + Pedagogía Terapéutica conocerá todo lo referente a este entorno en el que podrá desenvolverse de manera profesional en independiente.
Objetivos de curso aula hospitalaria:
Realiza este Curso de Técnico Profesional en Pedagogía Hospitalaria tiene los siguientes objetivos: 
- Conocer la evolución de la educación especial en las últimas décadas.
- Aprender los diferentes conceptos de necesidades que han ido surgiendo a lo largo de la época y saber diferenciarlos.
- Saber el proceso de identificación y valoración de las necesidades educativas.
- Orientar en el proceso educativo tanto a los alumnos, como a sus padres, familiares y otros profesionales.
- Conocer que tipos de respuesta educativa se puede ofrecer a los alumnos tanto a nivel de centro, aula, etc.
- Saber intervenir con alumnos que presenten necesidades específicas de apoyo educativo.
- Conocer la importancia de la pedagogía hospitalaria.
- Conocer el proceso de afrontamiento que realiza el niño/a que padece una enfermedad y su familia.
- Conocer la importancia de las diferentes patologías infantiles, así como su repercusión en la pedagogía hospitalaria.
- Investigar los efectos que produce la hospitalización en el niño/a así como en sus figuras de apego.
- Identificar la forma en la que el niño/a realiza su proceso de duelo.
- Conocer el valor del juego en el ámbito hospitalario.
- Conocer las diferentes técnicas que favorecen el proceso comunicativo.
Salidas profesionales de curso aula hospitalaria:
Gracias a la titulación como el Curso Aula Hospitalaria estarás preparado para desarrollar tu carrera profesional ejerciendo las competencias necesarias como experto en Pedagogía Hospitalaria te permitirá realizar estas actividades profesionales en el sector: Colegios de Educación Infantil y Primaria, Institutos de Enseñanza Obligatoria, Centros de Educación Especial, Asociaciones de Educación Especial, Refuerzo Educativo, Intervención Psicoeducativa, Hospitales del sector público y privado y por último en Orientación y asesoramiento a padres y familias en el ámbito hospitalario.
Para qué te prepara el curso aula hospitalaria:
Este Curso de Técnico Profesional en Pedagogía Hospitalaria + Pedagogía Terapéutica le prepara para poder ofrecer una formación especializada en el área Ciencias de la Educación, dentro del campo de la Pedagogía Terapéutica. Además el presente curso dotará al alumno de los conocimientos necesarios a aplicar dentro del campo de la Pedagogía Hospitalaria, en el contexto de la actividad educativa, adquiriendo las competencias necesarias para atender al paciente hospitalizado y convaleciente, así como la atención y comprensión que necesitaran los vínculos afectivos más cercanos al sujeto.
A quién va dirigido el curso aula hospitalaria:
El Curso de Técnico Profesional en Pedagogía Hospitalaria + Pedagogía Terapéutica está dirigido a está dirigido a profesionales en pedagogía, psicología y ciencias de la educación así como a personas de otras áreas profesionales interesados en el campo de la Pedagogía Terapéutica. Además es interesante para profesionales del ámbito educativo que deseen ampliar o actualizar sus conocimientos acerca de la pedagogía hospitalaria.
Metodología de curso aula hospitalaria:
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial de la formación:
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Aprovecha para formarte en el CURSO ONLINE de Técnico Profesional en Pedagogía Hospitalaria + Pedagogía Terapéutica (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS), le capacitará para ampliar tus conocimientos y poder llevarlos a la práctica.

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CURSO AULA HOSPITALARIA

¿Quieres obtener la mejor formación de calidad al mejor precio? ¿Quieres especializarte en Profesional en Pedagogía Hospitalaria o Pedagogía Terapéutica?

La pedagogía como movimiento histórico, nace en la segunda mitad del siglo XIX aunque desarrolla su gran apogeo después de la primera guerra mundial. trata de una ciencia social e interdisciplinar enfocada en la investigación y reflexión de las teorías educativas en todas las etapas  y ámbitos de la vida, no solo en la infancia. Esta ciencia se nutre de conocimientos provenientes de la Psicología, Historia, Antropología, Sociología Filosofía, y Política

Este Curso Aula Hospitalaria tiene una formación de calidad y actualizadas especializándote como Profesional en Pedagogía Hospitalaria especializado en Pedagogía Terapéutica pudiendo trabajar en el sector sanitario, gracias a Euroinnova.

¿Cuáles Son los Objetivos de este Curso Aula Hospitalaria?

Los objetivos establecidos con el Master Pedagogía Terapéutica Online son los siguientes:

  • Conocer el ámbito de actuación, la población objetivo y los principales modelos teóricos en Atención Temprana.
  • Aprender las pautas básicas de diagnóstico e intervención en niños con trastornos evolutivos desde una perspectiva amplia y multidisciplinar. 
  • Saber el proceso de identificación y valoración de las necesidades educativas. 
  • Orientar en el proceso educativo tanto a los alumnos, como a sus padres, familiares y otros profesionales. 
  • Conocer el proceso de evaluación para detectar las Dificultades de Aprendizaje de los niños. 
  • Aprender los instrumentos que son necesarios para la evaluación de la inteligencia, el potencial de aprendizaje, las aptitudes y el rendimiento escolar de los niños. 
  • Conocer las características de la intervención psicoeducativa en alteraciones de conducta durante la infancia. 
  • Conocer los principales tipos de alteraciones de conducta, sus causas y consecuencias. 
  • Comprender los diversos tratamientos y técnicas conductuales y/o cognitivas que pueden ser aplicados durante la infancia así como adquirir conocimientos básicos para su correcta aplicación. 
  • Conocer la evolución de la educación especial a lo largo de la historia. 
  • Conocer las diferentes herramientas que se pueden utilizar para la intervención en la Educación Especial.

¿Cuáles son las salidas laborales de la pedagogía?

Las Salidas laborales que ofrece el presente máster son en:

  • Colegios de Educación Infantil
  • Colegios de Educación Primaria
  • Institutos de Enseñanza Obligatoria
  • Centros de Educación Especial
  • Asociaciones de Educación Especial
  • Refuerzo Educativo
  • Intervención Psicoeducativa

Si quieres abrirte la puertas hacia el mercado laboral nuestro CURSO AULA HOSPITALARIA, te capacita para saber el proceso de identificación y valoracion de las necesidades educativas. Todos los contenidos  para la pedagogia terapeutica están disponibles en el campus virtual. 

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Elige realizar tu formación relacionada con master pedagogía terapéutica online en Euroinnova Formación ya que a través de la cual lograras la adquisición de nuevos conocimientos y habilidades a través de los cuales consigues la capacitación necesaria para poder llevar a cabo tu posterior inserción laboral.

Gracias a nuestra formacion relacionada con el master pedagogía terapéutica podrás trabajar en cualquier puesto de trabajo relacionado con la pedagogía  terapéutica y conocer todo lo referente desde la atencion temprana como el desarrollo físico, sensorial y motor del niño, además del desarrollo del lenguaje. Tambien conoceras todo lo relacionado con los trastornos emocionales y los trastornos del espectro autista y sindrome de down entre otros.

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Ademas al tratarse de una formación online, contamos con todo el contenido actualizado en función de las ultimas novedades existentes en el mercado. Contamos con casi 20 años de experiencia en formación y en materia de educación y miles de alumnos nos avalan cada año. ¿A que estas esperando?

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Ana Maria Trigo Fonta
Grado en Nutrición Humana y Dietética, Máster en Nutrición Humana, Máster en Condicionantes Genéticos, Nutricionales y Ambientales del Crecimien...
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Belén Rodríguez Lomas
Grado en Nutrición Humana y Dietética, Formación Profesional de Grado Superior - Técnico Superior en Análisis y Control
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María Del Mar Díez Simón
Master Profesorado Orientación Educativa, Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Psicología
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Mónica María Benavente Linares
Grado en Enfermería, Máster en Investigación Traslacional y Medicina Personalizada, Máster de Investigación y Avances en Medicina Preventiva y Sa...
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Narjis Fikri-benbrahim El Herrif
Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Farmacia
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Patricia Caballero Navarro
Grado en Enfermería, Máster Propio en Integración y Resolución de casos clínicos., Máster Oficial en Cuidados de Salud para la Promoción de la ...
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